9．在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)淖兓愋�，并在橫線上用粒子的相關(guān)知識(shí)解釋：
（1）水蒸氣$\stackrel{（）}{→}$水：水分子間的間隔變大，沒有新物質(zhì)的生成；
（2）水分子$\stackrel{（）}{→}$氫分子+氧分子：有新分子生成，即有新物質(zhì)生成；
（3）氯分子$\stackrel{（）}{→}$氯化氫分子：有新分子生成，即有新物質(zhì)生成；
（4）汞$\stackrel{（）}{→}$汞蒸氣：汞原子間的間隔變大，沒有新物質(zhì)的生成．

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：（1）水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水只是水分子間的間隔變大，沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化；
（2）水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿�，有新分子生成，即有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
（3）氯分子變?yōu)槁然瘹浞肿樱行路肿由�，即有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
（4）汞變?yōu)楣魵庵皇枪娱g的間隔變大，沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化；
故填：（1）水蒸氣$\stackrel{（物理變化）}{→}$水；水分子間的間隔變大，沒有新物質(zhì)的生成；（2）水分子$\stackrel{（化學(xué)變化）}{→}$氫分子+氧分子；有新分子生成，即有新物質(zhì)生成；（3）氯分子$\stackrel{（化學(xué)變化）}{→}$氯化氫分子；有新分子生成，即有新物質(zhì)生成；（4）汞$\stackrel{（物理變化）}{→}$汞蒸氣；汞原子間的間隔變大，沒有新物質(zhì)的生成．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示．

（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
電解氧化鋁：2Al2O3$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2↑
鋁鎵合金與水反應(yīng)：2Al+3H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑
（2）鋁鎵合金的硬度比鋁的硬度大（填“大”或“小”）．
（3）鋁鎵合金屬于金屬（填“金屬”或“有機(jī)合成”）材料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖所示回答有關(guān)問題：

（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)；瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是防止高溫物質(zhì)濺落，炸裂集氣瓶的底．
（2）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）E蠟燭熄滅，說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為不能燃燒，也不支持燃燒．
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用A、B、C、D、E、F六個(gè)圓表示鐵，稀鹽酸，碳酸鈉溶液，硫酸銅溶液，氯化鋇溶液，氯化鈉溶液中的某種物質(zhì)．用“”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，用“”表示一種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)，如圖所示．已知：A與E能發(fā)生置換反應(yīng)，B與A、C反應(yīng)均有氣泡生成．

（1）寫出B與D之間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑，BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；
（2）寫出A、E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銀白色固體表面有紫紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；
（3）將各物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式填在圖中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中，不屬于混合物的是（　　）
A．冰紅茶B．洗潔精C．蒸餾水D．豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．有一包粉末，可能由NaCl、Na2CO3、FeCl3、MgCl2中的一種或幾種組成，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量粉末，加水溶解，得無色透明溶液；
②�、僦兴萌芤荷僭S，加入氫氧化鈉溶液，無明顯現(xiàn)象；
③另取少量粉末，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．
（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，原粉末中不含氯化鐵；
（2）由實(shí)驗(yàn)②可知，原粉末中不含氯化鎂；
（3）由實(shí)驗(yàn)③可知，原粉末中含有碳酸鈉；
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可知原粉末中可能含有碳酸鈉或碳酸鈉、氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．認(rèn)真分析測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量的示意圖，推斷A原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為（　　）
A．12B．16C．5D．10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家具生活中有著廣泛的應(yīng)用．

（1）智能房屋采用太陽能電池供電．生產(chǎn)太陽能電池需用純硅．工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示：

①上述步驟中屬于物理變化的是步驟Ⅱ；
②寫出步驟Ⅲ對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;110℃\;}}{\;}$Si+4HCl；
③與太陽能電池能量轉(zhuǎn)化不同，火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）有毒氣體傳感器可檢測(cè)家用燃?xì)獠煌耆紵a(chǎn)生的有毒氣體CO（填化學(xué)式），并及時(shí)報(bào)警．
（3）新型碳纖維密度比鋁小，強(qiáng)度是鐵的20倍，具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點(diǎn)，化學(xué)性質(zhì)與碳相似．新型碳纖維在智能房屋建設(shè)中可用作AB（填下列選項(xiàng)字母）．
A．建筑材料   B．電磁輻射屏蔽材料   C．防火材料
（4）飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是吸附、消毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．老師請(qǐng)小剛幫助他將失去標(biāo)簽的鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三瓶溶液鑒別出來，重新貼好標(biāo)簽．為了鑒別這三種溶液，小剛?cè)∵@三種溶液各少許，分別編號(hào)為A、B、C，按圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)觀察現(xiàn)象
A為鹽酸溶液，B為氫氧化鈉溶液，C為氯化鈉溶液．

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