根據(jù)如圖裝置圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同),要得到干燥的氧氣,所選的收集裝置是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為
 
,用此裝置還可以制取的氣體是
 
.收集二氧化碳時(shí),需要驗(yàn)滿,具體操作是
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氧氣比較干燥.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
解答:解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;錐形瓶;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氧氣比較干燥,故答案為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;A;C;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,因此不需要加熱;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:B;氧氣或氫氣;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所給名稱的要求,寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
名稱1個(gè)硫原子+3價(jià)的鋁元素5個(gè)水分子鈉離子
化學(xué)符號(hào)
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到目的是( 。
A、用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛線和棉線
B、用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
C、用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
D、用嘗味道的方法區(qū)分廚房中的食鹽和蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用括號(hào)內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是( 。
A、CaO、CaCO3、KCl 三種固體(水)
B、CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液 (Ba(OH)2溶液)
C、Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸)
D、CaCl2、Na NO3、K2CO3三種溶液 (Ca(OH)2溶液)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校操場(chǎng)鐵制籃球架的防繡方法通常是
 
.自行車鏈條的防銹方法一般是
 
.菜刀防銹方法一般是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請(qǐng)你參與完成:
①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為
 
g,水為
 
g.
②稱量:用
 
稱量氯化鈉,氯化鈉應(yīng)放在
 
(填“左盤”或“右盤”); 用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是
 
(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液體時(shí),量筒必須放平,視線與液體的
 
保持水平.
③溶解:溶解氯化鈉要用到
 
,同時(shí)還要用到玻璃棒,其作用是
 

④反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氮、氯、硫、磷、錳、鐵、銅、金的元素符號(hào)分別是:
 
、
 
、
 
、
 
 
、
 
、
 
、
 
;He、F、Si、K、Ag、Hg的元素名稱分別是:
 
、
 
 
、
 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列金屬中熔點(diǎn)最高的是( 。
A、鎢B、銀C、銅D、鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道,2005年5月22掃上午ll時(shí)零8分,我國(guó)珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)員成功登頂,珠峰測(cè)量順利展開.登山測(cè)量隊(duì)員必備的物品之一是氧氣瓶,此時(shí)氧氣的作用是
 
;氧氣與體內(nèi)的葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)發(fā)生反應(yīng),生成二氧化碳和水,提供人體活動(dòng)所需能量.請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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