下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

⑴ 儀器a的名稱是          。
⑵ 寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式             ,收集氧氣可選用的裝置是          (填裝置編號,下同)。
⑶ 用A裝置可制取二氧化碳,寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式          ,若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳氣體應(yīng)該從          (填“長”或“短”)導(dǎo)管導(dǎo)入。
⑷ 硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性。其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4(液)=FeSO4+H2S↑。實驗室制取硫化氫氣體可采用          裝置組合。
⑴酒精燈      ⑵ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑   C(或E或F)
 ⑶CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O   長   ⑷A和C(或A和F)

試題分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器回答,圖中儀器a的名稱是酒精燈。
(2)由于實驗室用加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;由于氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集,故選C(或E或F)。
(3)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時還生成氯化鈣和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O;由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,且能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集,若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳氣體應(yīng)該從長管進入從下面向上排空氣。
(4)根據(jù)題意,F(xiàn)eS(固)+H2SO4(液)=FeSO4+H2S↑,故屬于固液體常溫反應(yīng)制取氣體,故選發(fā)生裝置A;又“硫化氫氣體易溶于水”,故不能用排水法收集,計算H2S的相對分子質(zhì)量為34,大于空氣的平均分子量,即其密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,故選C或F。
點評:熟記氧氣和二氧化碳的實驗室制法、原理和操作注意事項,是解題的關(guān)鍵;此外,本題的重點是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)有下列裝置,回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①      ;
(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:      ,向長頸漏斗中加適量的水,若觀察到長頸漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;
(3)實驗室制取H2的反應(yīng)化學(xué)方程式為      ,發(fā)生裝置為      ;
(4)實驗發(fā)現(xiàn):用40%的硫酸制取H2效果最好,F(xiàn)欲配制30mL 40%(密度為1.30g·mL—1)的硫酸,需要98%(密度為1.84g·mL—1)的濃硫酸      mL(精確到小數(shù)點后一位),需要水      mL(精確到小數(shù)點后一位)。量取濃硫酸時,若仰視讀數(shù)(其他操作均正確),則所配硫酸的質(zhì)量分數(shù)      40%(填“>”或“=”或“<”),配制過程不需要的儀器是      ;
A.托盤天平B.量筒C.燒杯D.玻璃棒 E.膠頭滴管 F.鐵架臺
(5)實驗室制取H2時,在硫酸溶液中滴入飽和CuSO4溶液會影響反應(yīng)速率。右圖是滴入飽和CuSO4溶液體積(X)與反應(yīng)速率(Y)的關(guān)系圖,請回答:

①滴入CuSO4溶液后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      
②a點過后,反應(yīng)速率降低的原因可能是      

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)圖1回答問題:

(1)裝置A中儀器①的名稱為     ;裝置D中儀器②的名稱為       
(2)用氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置可選用上述    (填序號)裝置;收集干燥的氧氣可用    (填序號)裝置.該反應(yīng)的文字表達式是         .如何證明收集到的氣體是氧氣(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)                
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)在試管口放      ,原因:         
(4)用氣焊的方法焊接某些金屬時,常使用的乙炔氣體,是由電石(固態(tài))和水在常溫下反應(yīng)得到,已知乙炔密度比空氣略小,難溶于水,則發(fā)生裝置選上圖中的       ,收集裝置選       .(填序號)
(5)如圖2四種途徑都可以得到氧氣:
①寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的化學(xué)方程文字表達式:                
②化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,       (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
(6)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是溶解、         、蒸發(fā),用到的蒸發(fā)裝置是         .(填序號),還必須用下列玻璃儀器組合中的        (填序號)才能完成整體實驗.
①漏斗、燒杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、試管   ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

把盛有甲、乙、丙三種氣體的試管分別同時倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是
 
A.甲、乙、丙氣體都易溶于水
B.乙氣體比甲氣體更易溶于水
C.不可以用排空氣法收集甲氣體
D.可以采用排水集氣法收集丙氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。NO密度比空氣大,難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實驗室收集NO的裝置是
A.只能用排水法B.既能用排水法又能用向上排空法
C.只能用向上排空法D.既能用排水法又能用向下排空法

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是(   )。
A.木炭燃燒生成二氧化碳
B.紅磷在空氣中燃燒,生成大量白煙
C.鐵在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

通過新課的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如:
A.電解水B.分離空氣
C.加熱高錳酸鉀D.分解過氧化氫
E.                                  。
(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法(請將該反應(yīng)的文字表達式填在橫線上);

(2)若用上圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出標(biāo)號儀器的名稱 ①             
下面是該實驗中出現(xiàn)的問題,其原因可能是(每一個填寫一項可能):
用高錳酸鉀制氧氣時,水槽中的水變成紅色:                                 
加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂:                                       ;
給高錳酸鉀加熱時燈芯跟試管底部接觸:                                     ;
實驗室制取氧氣結(jié)束時,先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出:                     。
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (選填“甲”或“乙”);若用丙裝置收集生成的氧氣,丙中盛放的液體試劑是      ,氣體應(yīng)從         (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列做法不是為達到加快化學(xué)反應(yīng)速率目的的是(   )
A.鍋爐中的煤燃燒時要鼓入大量空氣B.高爐煉鐵時將鐵礦石粉碎
C.用紅磷測定空氣中氧氣含量時,紅磷要過量D.用過氧化氫制氧氣時加二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(9分)右圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氣體的裝置,請完成下列問題:

(1)寫出圖中a、b儀器的名稱:a          ,b        ;
(2)若用該裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:                            檢驗該氣體是否收集滿的方法是                                     
(3)若用該裝置制取CO2氣體,往a中加入的藥品名稱是             。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                          
(4)如圖所示為收集氧氣裝置,氧氣應(yīng)從_   _(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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同步練習(xí)冊答案