在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

帶火星木條不復(fù)燃

呼出氣體中氧氣含量低

B

干燥玻璃片上有水霧

呼出氣體中水含量高

C

澄清石灰水變渾濁

呼出氣體中二氧化碳含量高

D

集氣瓶正放

呼出氣體的密度比空氣大

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 試題A、空氣和呼出氣體中氧氣濃度都不夠使木條復(fù)燃，說法不正確；B、水蒸氣遇冷凝結(jié)，空氣中玻璃片無明顯變化而呼出氣體有水霧，可以得出結(jié)論，說法正確；C、二氧化碳使石灰水變渾濁，空氣使石灰水無明顯變化而呼出氣體使石灰水變渾濁，可以得出結(jié)論，說法正確；D、密度比空氣大的氣體瓶口朝上以免氣體漏出，如水也是瓶口朝上，可以得出結(jié)論，說法正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

用圖裝置(夾持儀器略去)研究可燃物的燃燒條件。

實(shí)驗(yàn)過程：①通入N2，將W管右側(cè)部分放入熱水中，a、b處白磷均不燃燒；②通入空氣，a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒。

資料：白磷的著火點(diǎn)為40 ℃，P2O5能與H2O反應(yīng)

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。

(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是_____(填序號(hào))。

A．濕棉花可以吸收白煙

B．燒杯中熱水的作用是提供熱量

C．②中，a處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)

4P + 5O2 2P2O5①中b處白磷不燃燒，②中b處白磷燃燒ABC 【解析】 （1）白磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P + 5O2 2P2O5；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是①中b處白磷不燃燒，②中b處白磷燃燒；（3）五氧化二磷對(duì)環(huán)境有污染，濕棉花可以吸收五氧化二磷，防止空氣污染，燒杯中的熱水可以提供熱量，使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：填空題

化學(xué)研究的對(duì)象是______。它是研究物質(zhì)的 _____、______及 ________的基礎(chǔ)的自然科學(xué)。

物質(zhì)組成性質(zhì)變化規(guī)律 【解析】 化學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu) 以及變化規(guī)律的科學(xué)，它是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.2物質(zhì)的變化每課一練 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，不屬于鎂條燃燒所產(chǎn)生的是 (     )

A. 發(fā)出耀眼白光 B. 放出大量熱 C. 產(chǎn)生濃厚白煙 D. 生成白色固體

C 【解析】 鎂條能夠劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.2物質(zhì)的變化每課一練 題型：單選題

下列屬于物理變化的是 ( )

A. 米酒發(fā)酸 B. 鋼鐵生銹 C. 碘的升華 D. 動(dòng)物呼吸

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、米酒發(fā)酸的過程有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、鋼鐵生銹的過程有鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；C、碘的升華是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，是物理變化；D、動(dòng)物的呼吸是緩慢氧化，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋初三上冊(cè)（人教版）化學(xué)課時(shí)同步練習(xí)：對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型：單選題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里的一個(gè)久置的酒精燈不易點(diǎn)燃，有同學(xué)認(rèn)為因?yàn)榫凭舭l(fā)后燈芯上有水，于是他們提出：“我們可以先上網(wǎng)查閱一下資料。”“上網(wǎng)查閱一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的

A. 提出問題 B. 假設(shè)和猜想

C. 收集證據(jù) D. 得出結(jié)論

C 【解析】 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)和表達(dá)與交流。 “上網(wǎng)查閱一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的收集證據(jù)。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A．陶瓷燒制

B．火藥使用

C．糧食釀醋

D．活字印刷

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。陶瓷的燒制、火藥應(yīng)用、糧食釀醋，都有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；活字印刷中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)物質(zhì)的變化和性質(zhì)課時(shí)小練習(xí) 題型：單選題

下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 鮮奶制酸奶 B. 黃豆釀醬油

C. 糯米釀甜酒 D. 水果榨果汁

D 【解析】 A、鮮奶制酸奶的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化； B、黃豆釀醬油的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化； C、糯米釀甜酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變． D、水果榨果汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； 故選D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元過關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

下列說法中正確的是( )

A. 某物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)一定是一種單質(zhì)

B. 凡含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物

C. 一種元素與另一種元素的原子一定不相同

D. 含有多種元素的物質(zhì)一定是混合物

C 【解析】 A、單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物，而由一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物，也可能是混合物，故錯(cuò)誤； B、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，故硫酸、碳酸等，故錯(cuò)誤； C、元素的種類不同，原子的種類也不同，故正確； D、含有多種元素的物質(zhì)不一定是混合物，因?yàn)榛衔锞秃卸喾N元素，但是是純凈物，故錯(cuò)誤。故選...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案