下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣體積的1/5
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,待火焰熄滅并冷卻后打開彈簧夾
D. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
C 【解析】A、最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積,該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積含量約占的1/5,正確;B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定足量,才能將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗掉,正確;C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后并冷卻后打開彈簧夾,錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性,正確。故選C。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型:計(jì)算題
已知:①溫度、壓強(qiáng)恒定時(shí),相同體積的氣體,如、或和混合氣體中的分子數(shù)、的分子數(shù)、和的分子總數(shù)相同.
②的氧化性強(qiáng)于,能和松節(jié)油反應(yīng)(無氣體生成),而不能.經(jīng)過靜電放電裝置,體積略有縮小,可推知其中的分子數(shù)減少,則經(jīng)靜電放電發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(個(gè)分子)(個(gè)分子)測(cè)定組成的實(shí)驗(yàn):一定溫度、壓強(qiáng)下,把含有和的氣體均分成兩份.一份和松節(jié)油反應(yīng),氣體體積縮小;對(duì)另一份加熱,使完全分解為,恢復(fù)到原溫度、壓強(qiáng)時(shí),氣體體積增加了,求的值.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題
每年月日是世界地球日,今年的主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式–提高資源利用效益”.下列說法正確的是( )
A. 系可吸入顆粒物,其直徑比分子小 B. 空氣質(zhì)量級(jí)別值越大空氣質(zhì)量越好
C. “水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同 D. 垃圾是放錯(cuò)位置的資源
D 【解析】 A、PM2.5系可吸入顆粒物,其直徑不大于2.5微米,比分子大得多,故A錯(cuò)誤;B、空氣質(zhì)量級(jí)別值越大表示空氣質(zhì)量越差,故B錯(cuò)誤;C、藻類生長(zhǎng)需要大量的N、P元素,如果水體中N、P元素嚴(yán)重超標(biāo),會(huì)引起藻類瘋長(zhǎng),從而導(dǎo)致水中氧氣含量降低,水生生物大量死亡,海水中常稱為赤潮,淡水中稱為水華,誘發(fā)的根源相同,故C錯(cuò)誤;D、人們使用過程中廢棄的紙張、塑料、金屬、玻璃等垃圾均可回收利...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn),并繪制了該反映的微觀示意圖.
請(qǐng)你和她討論下列問題:
(1)圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是________,②的微觀實(shí)質(zhì)是________.
(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是________(填字母序號(hào)).
氫分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子C 【解析】 (1)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,氫分子和氧分子分別分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合形成水分子;(2)純凈物是由一種物質(zhì)組成的,即純凈物中只含有一種分子,由圖可知只有C屬純凈物。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)圖分析判斷,下列說法正確的是
A. 甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成
B. 化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變
C. 參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等
D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l:1
C 【解析】 A由圖可知,甲的一個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成;B、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零;所以反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)改變;C據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變;參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等;D據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變,所以參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l:2;選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型:填空題
小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)_____(填“關(guān)閉”或“打開”),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,請(qǐng)你幫她分析造 成這種結(jié)果的可能原因(填兩點(diǎn)):①_____;②_____.小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于,則可能的原因是______選 填序號(hào))①紅磷燃燒時(shí),彈簧夾未夾緊 ②裝置要漏氣 ③紅磷的量太多.
關(guān)閉紅磷量不足氣密性不良好① 【解析】 在實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)關(guān)閉,防止水進(jìn)入澆滅燃燒的紅磷;造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一結(jié)果的可能原因:紅磷的量不足、瓶?jī)?nèi)氧氣沒有耗盡、裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等),使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)、未冷卻至室溫就打開彈簧夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少;測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于五分之一說明從裝置內(nèi)出來的氣體多了,即有可能向瓶口塞入膠塞過慢由于磷燃...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型:單選題
最近,俄羅斯科學(xué)家宣布他們通過核反應(yīng)合成了核電荷數(shù)為114、相對(duì)原子質(zhì)量為289的超重元素原子,該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)是( )
A. 114 175 114 B. 114 114 289
C. 175 114 114 D. 114 289 175
A 【解析】 根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可知,該原子的核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=114;根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知,中子數(shù)=289-114=175,故本題選A。查看答案和解析>>
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