下列過程中，只發(fā)生了物理變化的是（　　）
A、冰雪融化B、銅器生銹
C、糧食釀酒D、食物腐敗
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；
B、銅器生銹生成了主要成分是堿式碳酸銅的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；
C、糧食釀酒生成了酒精新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、食物腐敗有菌類物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列序號(hào)填空：①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤量筒  ⑥過濾  ⑦蒸發(fā)  ⑧量取．
（1）能直接加熱的玻璃儀器
 
；     （2）吸取或滴加少量液體的儀器
 

（3）燃燒少量硫粉的儀器
 
；       （4）取用6.8mL某溶液的儀器
 

（5）除去食鹽水中少量泥沙的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒消耗密閉容器空氣中的氧氣，得到較純凈的氮?dú)�，�?yīng)選擇的物質(zhì)為（　�。�
A、木炭粉B、紅磷C、鐵絲D、硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下表中所缺物質(zhì)的化學(xué)式或物質(zhì)的名稱：
氫氧化鈉
 
、硫酸銅
 
、二氧化碳
 
、NaCl
 
、KMnO4
 
、Mg（NO3）2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可以一次鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�
A、分別加入適量石灰水
B、用帶火星的木條分別伸入瓶中
C、用燃著的木條分別伸入瓶中
D、用帶火星的木條分別放在瓶口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

古詩(shī)詞、諺語是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富．下列中不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、冰，水為之，而寒于水
B、眾人拾柴火焰高
C、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、木炭燃燒生成黑色固體
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成氧化鐵（Fe2O3）
C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是（　�。�
A、Na
B、H2
C、2N
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“侯氏制堿法”主要發(fā)生下列兩個(gè)反應(yīng)：
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3?
  △  
.
 
 Na2CO3+CO2↑+H2O
某同學(xué)對(duì)上述反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表了下列見解．其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥
B、該條件下NaHCO3的溶解度較小
C、析出固體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液
D、二氧化碳在該過程中可循環(huán)利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案