17.化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息.請用化學符號表示.
(1)2個氧分子:2O2
(2)表示的粒子:S2-
(3)3個鋅原子:3Zn
(4)氧化汞受熱分解反應(yīng)中的最小粒子:Hg、O
(5)相對原子質(zhì)量最小的元素:H
(6)3個亞鐵離子:3Fe2+
(7)空氣中含量最多的單質(zhì):N2

分析 書寫元素符號時,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫;化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號前面的數(shù)字,表示原子、離子或分子個數(shù);右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價.2個氧分子表示為2O2表示的粒子是硫離子,3個鋅原子表示為3Zn,氧化汞受熱分解反應(yīng)中的最小粒子是汞原子和氧原子;相對原子質(zhì)量最小的元素是氫元素,3個亞鐵離子表示為3Fe2+,空氣中含量最多的單質(zhì)氮氣,一個氮分子是由兩個氮原子構(gòu)成的.

解答 解:(1)符號前面的數(shù)字,表示原子、離子或分子個數(shù),2個氧分子表示為2O2,故答案為:2O2
(2)表示的粒子是硫離子,故答案為:S2-
(3)符號前面的數(shù)字,表示原子、離子或分子個數(shù),3個鋅原子表示為3Zn,故答案為:3Zn;
(4)氧化汞受熱分解反應(yīng)中的最小粒子是汞原子和氧原子,故答案為:Hg、O
(5)相對原子質(zhì)量最小的元素是氫元素,故答案為:H
(6)符號前面的數(shù)字,表示原子、離子或分子個數(shù),3個亞鐵離子表示為3Fe2+,故答案為:3Fe2+
(7)空氣中含量最多的單質(zhì)氮氣,一個氮分子是由兩個氮原子構(gòu)成的,故答案為:N2

點評 本考點考查了化學式和離子符號的書寫,元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考的重要考點之一,要加強練習,理解應(yīng)用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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12.碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,被人們喻為“智力之花”.我們食用的加碘鹽,通常是在食鹽(NaCl)中加碘酸鉀 (KIO3).如圖是某超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明.請回答下列問題:
(1)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量10mg.
(2)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為7.5g.

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13.用8g氫氧化鈉配制10%的氫氧化鈉溶液,需加水的質(zhì)量為( 。
A.102gB.100gC.72gD.無法計算

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5.下列方法能用來鑒別軟水與硬水的是(  )
A.觀察顏色B.加肥皂水C.過濾D.放一塊小木塊

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12.如圖是實驗室制取氣體的裝置圖,結(jié)合圖回答下列問題:(儀器②為長頸漏斗)

(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的化學反應(yīng)的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,
若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置是E(寫出裝置代號,下同);若用高錳酸鉀制取氧氣,此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進在試管口放一團棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管,堵塞導管.
(2)實驗室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,就開始用C裝置進行收集,一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復燃,其原因可能是裝置漏氣.
改進實驗后檢驗氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;實驗中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是①.
①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物
(3)通過查閱資料得知:
①氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;
②氨水能使無色酚酞試液變紅;
③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
實驗室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A,若使用裝置G收集氨氣,則氣體應(yīng)從d(填“d”或“e”)通入.請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的符號或文字表達式氨氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+氮氣+水;
小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水槽中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)液面上升、酚酞溶液變紅.

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2.對于①沉淀 ②吸附 ③過濾 ④蒸餾等操作,為了凈水效果更好,其正確的操作順序是①③②④.

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9.(1)請寫出相應(yīng)的化學符號或名稱
①五氧化二磷P2O5;②1個鋁離子Al3+;③OH-氫氧根離子;
(2)將下列物質(zhì)與對應(yīng)的化學式之間用短線聯(lián)系起來

(3)寫出下列實驗的有關(guān)現(xiàn)象
①鎂帶放在食醋中:鎂帶減少,鎂帶表面有氣泡產(chǎn)生;
②雞蛋放在裝有白醋的玻璃杯中:蛋殼消失,蛋殼表面產(chǎn)生氣泡.

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6.下列物質(zhì)在氧氣里燃燒,能生成黑色固體的是( 。
A.鐵絲B.C.木炭D.紅磷

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7.將下列符號中“2”的含義寫在橫線上:
2O氧原子的個數(shù)為2    O 2-一個氧離子帶有兩個單位的負電荷.

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