Question

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．

結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①

 

； ②

 

；
（2）下面：寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的文字表達式：

甲

 

，甲、乙、丙、丁四種途徑得到氧氣，其中

 

與其它三種有本質(zhì)區(qū)別，因為它發(fā)生是

 

變化．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母代號）．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是

 

，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（4）一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，它能跟空氣中的氧氣迅速反應，生成紅棕色的二氧化氮氣體．現(xiàn)要收集一氧化氮氣體，可以采用的方法是

 

（填字母代號）．
（5）向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是用

 

（寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．
（6）實驗室常用高錳酸鉀或者用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是

 

，可選用的發(fā)生裝

 

（填字母代號）

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)常見儀器的名稱和用途分析解答；
（2）根據(jù)制取氧氣的原原理分析回答；
（3）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的原理、注意事項分析回答；
（4）根據(jù)一氧化氮的性質(zhì)分析收集的方法；
（5）根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析驗滿的方法；
（6）根據(jù)高錳酸鉀或者用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣的裝置、操作等對比分析回答．

解答：解：（1）標號儀器的名稱：①試管； ②長頸漏斗；
（2）由圖示可知，甲是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分析制取氧氣，反應的文字表達式是：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；甲、乙、丙、丁四種途徑得到氧氣，其中空氣與其它三種有本質(zhì)區(qū)別，因為它發(fā)生是物理變化．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于加熱固體制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是A．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（4）由于一氧化氮在常溫下是難溶于水的氣體，密度比空氣略大，它能跟空氣中的氧氣迅速反應，生成紅棕色的二氧化氮氣體．若要收集一氧化氮氣體，可以采用的方法是排水法收集；
（5）由于氧氣能支持燃燒，向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口處，若木條復燃則表明瓶內(nèi)氧氣已收集滿了；
（6）使用過氧化氫溶液在常溫下反應即可進行，實驗操作簡便，安全環(huán)保，可選用的發(fā)生裝置是B；使用高錳酸鉀需要在加熱的條件下進行，操作相對來說比較復雜．
故填：（1）①試管，②長頸漏斗；（2）過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣，空氣，物理；（3）A，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈；（4）C；（5）把帶火星的木條放在集氣瓶口處，若木條復燃則表明瓶內(nèi)氧氣已收集滿了；（6）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，B．

點評：本題難度不大，掌握常見儀器名稱、實驗室制取氧氣的裝置和反應原理等化學知識是解決本題的關(guān)鍵．