原子得到或失去電子后形成離子，如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）當(dāng)a=
 
時(shí)，該粒子是原子；
（2）當(dāng)a=11時(shí)，該粒子是
 
（原子/陽離子/陰離子）；
（3）當(dāng)a=
 
時(shí)，該粒子是帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：在原子中，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，在陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，在陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，據(jù)此解答．
解答：解：（2）在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，a=2+8=10，故填：10；
（2）當(dāng)a=11時(shí)，質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多1個(gè)，該微粒是帶正電荷的陽離子，故填：陽離子；
（3）當(dāng)a=9時(shí)，質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)少1個(gè)，該粒子是帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，故填：9．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原子以及離子之間的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
； ②
 
；
（2）下面：寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲途徑制取氧氣的文字表達(dá)式：

甲
 
，甲、乙、丙、丁四種途徑得到氧氣，其中
 
與其它三種有本質(zhì)區(qū)別，因?yàn)樗l(fā)生是
 
變化．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號(hào)）．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是
 
，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．
（4）一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，它能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．現(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w，可以采用的方法是
 
（填字母代號(hào)）．
（5）向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用
 
（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或者用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是
 
，可選用的發(fā)生裝
 
（填字母代號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討．請(qǐng)你參與完成下面的問題．

①原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
．不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
 
．
②發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是
 
．實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖
 
（填序號(hào)）發(fā)生裝置．
③收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集NH3（極易溶于水）應(yīng)采用的方法是
 
．收集有毒氣體SO2時(shí)，常采用③收集裝置，氣體應(yīng)從
 
（填字母）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
檢查氣密性
B、
讀液體體積
C、
取用塊狀藥品
D、
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下表空白的前18號(hào)元素的周期表，回答問題：
Y
ZX
（1）由X、Y、Z三種元素組成的一種化合物的化學(xué)式是
 

（2）在周期表的前10號(hào)元素中，2種元素原子的核外電子層數(shù)之比與它們的最外層電子數(shù)之比相等的元素共有
 
對(duì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
B
 
； E
 
； F
 
； H
 
；J
 
；
（2）寫出無色溶液G與固體C混合生成B的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是（　　）
A、二氧化碳碳是植物光合作用的重要原料
B、在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
C、木炭和一氧化碳能作燃料
D、金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

哈爾濱是一座聞名世界的冰雪旅游名城，晶瑩剔透的冰雕、冰燈，無一不栩栩如生，如詩如畫．尤其是當(dāng)夜幕降臨，五彩斑斕的彩燈在冰雕中點(diǎn)亮，給冰雕增加了浪漫的色彩．下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A、第十三屆冰雪大世界充分利用科技手段、節(jié)能光源與冰雪景觀相融合
B、今年做為亮點(diǎn)，增加花車巡游、三維影院等項(xiàng)目，增添白天游園內(nèi)容
C、制作冰燈的材料中不需使用金屬材料
D、冰雪旅游將拉動(dòng)哈爾濱的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列有關(guān)化學(xué)方程式：
（1）綠色植物的秸桿的主要成分是纖維素，其化學(xué)式為（C6H10O5）n．在有適當(dāng)催化劑的條件下，可與水反應(yīng)生成葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6），葡萄糖在有適當(dāng)催化劑的條件下，可轉(zhuǎn)化成乙醇（C2H5OH）和二氧化碳，試寫出由纖維素制成乙醇的化學(xué)方程式．
 
，
 
．
（2）法醫(yī)常用馬氏試砷法來證明是否為砒霜（As2O3）中毒，其原理是：用鋅和鹽酸與試樣混合在一起，若試樣中含有砒霜，則會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成砷化氫（AsH3）、氯化鋅和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）市售打火機(jī)里裝的不是汽油，而是液體丁烷（C4H10），丁烷在空氣中燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣，寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（4）我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭，采用的是液氫和液氧作推進(jìn)劑，點(diǎn)火后即可迅速推動(dòng)火箭升空，請(qǐng)寫出其化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）二氧化鈦（TiO2）是優(yōu)良的白色顏色．它的生產(chǎn)工藝流程中，有一步反應(yīng)是用四氯化鈦（無色液體）跟空氣中的水接觸，即產(chǎn)生二氧化鈦，并伴有大量酸霧．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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