18.科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色,該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是B(填字母).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的    B.氨分子有一定質(zhì)量     C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的溫度;③有氧氣參加,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學(xué)方程式表示).

分析 (1)微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
(2)石灰水中的氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水;
(3)可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時(shí)具備,缺一不可;
白磷燃燒生成五氧化二磷;
(4)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色.

解答 解:(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色,說(shuō)明氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,濃氨水具有揮發(fā)性,不能說(shuō)明氨分子有一定質(zhì)量.
故填:B.
(2)將注射器中濃石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,是因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,導(dǎo)致瓶中壓強(qiáng)減小,二氧化碳和氫氧化鈣化學(xué)方程式為:.
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的溫度;③有氧氣參加,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
故填:溫度;有氧氣參加;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使紫色小花變?yōu)榧t色,二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3
故填:CO2+H2O═H2CO3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是水廠利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水庫(kù)中的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)①A池中通過(guò)過(guò)濾(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).
②二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為+4.用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X,
X的化學(xué)式為NaCl.
③國(guó)家規(guī)定的自來(lái)水PH范圍為6.5-8.5.為了測(cè)定家用自來(lái)水是否達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn),可用pH計(jì)來(lái)進(jìn)行檢測(cè).
(3)把自來(lái)水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實(shí)驗(yàn)方法是蒸餾,實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是防止暴沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.進(jìn)入學(xué)習(xí)化學(xué),我們親身體驗(yàn)了一系列的探究實(shí)驗(yàn),感受到了化學(xué)的無(wú)窮魅力.覃浪在回顧整理下列實(shí)驗(yàn)中提煉了許多探究方法.
實(shí)驗(yàn)一、探究二氧化碳與水的反應(yīng)(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(I)、(IV)中的小花變紅.
設(shè)計(jì)(Ⅱ)、(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)的目的是:驗(yàn)證水和二氧化碳分別是否能使紫色石蕊變色.
該實(shí)驗(yàn)的探究方法是:設(shè)計(jì)分析B(填“A”或“B”或“C”,獲得結(jié)論.
A.僅一個(gè)單因素的實(shí)驗(yàn)
B.有多種因素的對(duì)比實(shí)驗(yàn)
C.用前面實(shí)驗(yàn)的生成物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)二、驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液也發(fā)生了反應(yīng)
我們知道,二氧化碳能使澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣而變渾濁.彩云同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)十分相似,也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),但此反應(yīng)無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下方案.請(qǐng)你將她設(shè)計(jì)的方案補(bǔ)充完整:
  實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論啟示
方案1 向一個(gè)軟塑料瓶中充滿二氧化碳,再注入少量氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶蓋,搖動(dòng)塑料瓶.塑料瓶變癟CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)從反應(yīng)物二氧化碳的減少(壓強(qiáng)減。﹣(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生
方案2 向充滿CO2氣體的集氣瓶中倒入適量的NaOH溶液振蕩,再向其中加入適量的稀鹽酸 有氣泡冒出CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 從生成物的存在來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生
官龍同學(xué)認(rèn)為彩云同學(xué)設(shè)計(jì)的方案1中,不能得出CO 2與氫氧化鈉是否確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),理由是什么?也許是CO2與水發(fā)生了反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.用化學(xué)符號(hào)填空
(1)鈉離子Na+;(2)鐵元素Fe;(3)硫元素S;(4)四個(gè)磷原子4P.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題:
(1)胃酸過(guò)多時(shí)為什么可服用胃舒平(含有氫氧化鋁)來(lái)減輕癥狀?
(2)為什么可以用稀鹽酸來(lái)清洗長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?
(3)為什么可以用稀硫酸來(lái)清除鐵銹?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無(wú)色透明溶液,它應(yīng)該是(  )
A.Fe3+  SO42-  H+  Cl-B.Mg2+   Cl-   OH-   Na+
C.H+    Ba2+   NO3-   SO42-D.H+   Na+   K+    NO3-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,不能跟NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng)的是(  )
A.CuOB.SO2C.H2SO4D.CuCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來(lái)制取各種氣體:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺(tái).
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是BC或BE(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD.
(4)點(diǎn)燃?xì)錃庖郧耙簷z驗(yàn)純度.
(5)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅.
(6)A用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣要做的改進(jìn)是:試管口放一團(tuán)棉花.
(7)用C來(lái)收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是:氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí).
(8)按圖把A組裝好后馬上要做的下一步是:檢查裝置的氣密性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)不屬于溶液的是( 。
A.生理鹽水B.醫(yī)用消毒酒精C.碘酒D.蒸餾水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案