鑒別四組物質(zhì),使用的試劑或方法正確的是( 。
A B C D
待鑒別物質(zhì) 稀鹽酸、稀硫酸 CO、H2 空氣、氧氣 N2、CO2
試劑或方法 AgNO3溶液 點燃觀察火焰顏色 帶火星的木條 燃著的木條
A、AB、BC、CD、D
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法,酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、硝酸銀和稀鹽酸、稀硫酸都反應(yīng)生成白色沉淀;
B、一氧化碳、氫氣點燃都產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
D、氮氣和二氧化碳都不燃燒也不支持燃燒.
解答:解:A、硝酸銀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸、硝酸銀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銀和硝酸,硫酸銀微溶量多了也會出現(xiàn)白色沉淀,A方法不正確;
B、一氧化碳、氫氣點燃都產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,B方法不正確;
C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,空氣不能,C方法正確;
D、氮氣和二氧化碳都不燃燒也不支持燃燒,都能使燃著的木條熄滅,D方法不正確.
故答案選C.
點評:在進(jìn)行物質(zhì)鑒別時,所選擇的試劑或操作方法應(yīng)出現(xiàn)明顯不同的實驗現(xiàn)象,只有這樣才能把欲鑒別的物質(zhì)區(qū)分開來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列圖示回答問題:

(1)甲圖中R物質(zhì)在室溫(20℃)時的飽和狀態(tài)為D點,40℃時的飽和狀態(tài)為A點,現(xiàn)將R溶液從A點狀態(tài)變到B狀態(tài),請設(shè)計并簡述1個簡單的實驗操作途徑:
①溶劑質(zhì)量不變:
 
;
②用不同于①的方法實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與①所得的是否相等
 
(填“是”或“否”或“不一定”).
(2)乙圖是表示M、N兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線.
①t℃時,M物質(zhì)的溶解度為
 

②t℃時,分別向50g M、80g N固體中各加入100g水,充分?jǐn)嚢瑁铝蟹治稣_的是
 
(填序號).
a.只有N有剩余;  b.只有M有剩余;  c.M、N均有剩余;  d.M、N兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
e.t℃時M、N兩種物質(zhì)的溶解度相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作錯誤的是( 。
A、
聞氣味
B、
液體的量取
C、
吸取液體藥品
D、
點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,兩種方案均合理的是( 。
選項 A B C D
實驗
目的
鑒別CaCO3和Na2CO3 鑒別鹽酸、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液 除去氯化鈉溶液中的少量鹽酸 除去CO2
的少量水蒸氣
方案1 滴加鹽酸 滴加碳酸鈉溶液 滴加適量Na2CO3溶液 通過濃硫酸
方案2 加水 分別測定溶液的pH 滴加適量Ca(OH)2溶液 通過NaOH
溶液
A、A、B、B、C、C、D、D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知常溫下B為氣體,是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料;D為無色液體;E為黑色固體(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去).下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A、A中一定含有碳酸根
B、E可能是碳
C、C轉(zhuǎn)化為B一定是化合反應(yīng)
D、F由兩種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B、生銹的鐵釘在稀鹽酸里浸泡一段時間,鐵銹消失,溶液為無色
C、向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變成藍(lán)色
D、向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液,試液變成紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列圖示的家庭小實驗中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
自制過濾器過濾液體
B、
比較硬度
C、
制取炭黑
D、
測試保鮮膜保鮮能力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在pH=10的某無色溶液中,能大量共存的是( 。
A、FeCl3、NaCl、KNO3
B、NaCl、NaOH、NaNO3
C、CaCl2、NaNO3、Na2CO3
D、KNO3、H2SO4、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是幾種原子的構(gòu)成情況,三位同學(xué)認(rèn)真思考后,提出了各自的觀點.
原子種類 原子數(shù) 中子數(shù) 核外電子數(shù) 相對原子質(zhì)量
1 0 1 1
6 6 6 12
8 8 8 16
11 12 11 23
12 12 12 24
小聰:在原子里,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);
小強(qiáng):相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);
小明:原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的.
老師聽了三位同學(xué)提出的觀點后說:“大家總結(jié)得非常好,都開動了腦筋,體現(xiàn)了良好的求知態(tài)度.但有一位同學(xué)的結(jié)論不準(zhǔn)確,需要加以修正,而且表中還隱藏著其他的一些結(jié)論.”
請你認(rèn)真思考三位同學(xué)的觀點,并對照上表回答下列問顆:
(1)三位同學(xué)的結(jié)論中,不準(zhǔn)確的是
 
,理由是
 

(2)從上表中,你還能得出的結(jié)論有
 
 (寫出不同的兩點).
(3)以鎂原子為例,說明原子不顯電性的原因
 

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