A、減少飲用水的量 |
B、將用過的工業(yè)廢水、污水排入河流再利用 |
C、防止水體污染,保護(hù)水資源 |
D、壓縮、控制工農(nóng)業(yè)用水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、火焰分為三層,外層最亮 |
B、罩在火焰上的冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 |
C、生成水和二氧化碳 |
D、蠟燭先熔化再燃燒 |
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實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
(1)點(diǎn)燃甲烷同點(diǎn)燃?xì)錃?nbsp;一樣,先 (2)將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方 | 現(xiàn)象 | 證明含有氫元素 |
(3)將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方 | 現(xiàn)象 | 證明含有碳元素 |
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