通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______，化學(xué)方程式為：______．
（2）選用D、E裝置都可以收集氧氣，用E裝置收集的氧氣更______．
（3）小方同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇B作發(fā)生裝置，發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的下列措施是______．（選填序號(hào)）
①減慢液體滴加的速度　�、趽Q用體積較小的錐形瓶　　 ③加熱錐形瓶
（4）裝置B中的漏斗叫做分液漏斗，家庭實(shí)驗(yàn)時(shí)可以用______代替．

課本中“‘復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件’的活動(dòng)與探究”用到H₂SO₄、Ba（NO₃）₂、NaOH、K₂CO₃四種溶液．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行了探究．
取廢液少許，測(cè)得其pH為12．
[提出問(wèn)題]：廢液中除含OH^-外，還含有哪些離子呢？
[理論分析]：廢液是由四種鹽混合而成的．這四種鹽電離出的8種離子（H⁺、SO₄^2-、Ba²⁺、NO₃^-、Na⁺、OH^-、K⁺、CO₃^2-）之間會(huì)相互發(fā)生反應(yīng)．廢液的pH為12，顯堿性，所以一定不存在的一種離子是________；有三種離子在任何條件下都會(huì)存在，它們是NO₃^-、K⁺和________．
[猜想與假設(shè)]：甲同學(xué)：另外，可能還含有SO₄^2-、CO₃^2-
乙同學(xué)：另外，可能還含有Ba²⁺
丙同學(xué)：另外，可能還含有Ba²⁺、SO₄^2-、CO₃^2-
以上甲、乙、丙三位同學(xué)的假設(shè)中，________同學(xué)的假設(shè)一定不成立，原因是________．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]：選擇其中一種可能成立的假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．我選擇________同學(xué)的假設(shè)，實(shí)驗(yàn)方案如下：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
________	________	________

某市售過(guò)氧乙酸，其標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明如圖．請(qǐng)回答：
（1）從標(biāo)簽上的化學(xué)式可以計(jì)算：過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為______：______：______．
（2）一瓶這種溶液中含過(guò)氧乙酸溶質(zhì)______克．
（3）0.5%的過(guò)氧乙酸溶液可以殺死細(xì)菌和SARS病毒． 某醫(yī)院需配制0.5%的過(guò)氧乙酸溶液，加水稀釋的過(guò)程中過(guò)氧乙酸質(zhì)量______（填“變化”或“不變”）．
（4）從標(biāo)簽上的文字說(shuō)明可以推知：過(guò)氧乙酸受熱時(shí)容易發(fā)生______．

我國(guó)已成功發(fā)射的“神舟六號(hào)”載人飛船，所用的固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學(xué)式為NH₄ClO₄）的混合物．發(fā)射時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)：
2NH₄ClO₄N₂↑+Cl₂↑+2O₂↑+4X↑．
（1）NH₄ClO₄中氯元素的化合價(jià)為______．
（2）X的化學(xué)式為______．
（3）N₂的一種用途是______．

在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物分子間相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件，但不是每一次碰撞都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．下圖表示碘化氫（HI）分子之間的幾種碰撞示意圖，有些碘化氫分子碰撞后，會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生H₂和碘（I₂），有些碰撞不會(huì)發(fā)生反應(yīng)．

（1）A、B、C三圖中表示碘化氫分子碰撞后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是圖______（填字母序號(hào)）．
（2）若要得到一個(gè)氫分子，至少需要______個(gè)碘化氫分子碰撞．
（3）上述發(fā)生的反應(yīng)屬于______反應(yīng)．
（4）分析反應(yīng)過(guò)程可知，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______．
（5）該反應(yīng)中碘化氫與氫氣之間的質(zhì)量比為______用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．

如圖是元素周期表中關(guān)于硫元素的信息，下列有關(guān)硫元素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

1. A.
   原子序數(shù)是16
2. B.
   原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是16
3. C.
   原子核外共有三個(gè)電子層
4. D.
   相對(duì)原子質(zhì)量是32.06g

鈦（Ti）被科學(xué)家們稱為21世紀(jì)的“鋼鐵”．目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是：第一步：在高溫時(shí)，將金紅石（TiO₂）、碳粉混合并通入氯氣制得TiCl₄和一種可燃?xì)怏w．第二步：在氬氣的環(huán)境中，用過(guò)量的鎂在加熱條件下與TiCl₄反應(yīng)制得金屬鈦（氬氣不參加反應(yīng)）．請(qǐng)你寫出其中任意一步反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式______，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇如圖中______（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為______．
你所組裝的上述制取氧氣的發(fā)生裝置______（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，理由是______．

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)，B元素是生物體內(nèi)含量最多的元素，C元素的陽(yáng)離子C⁺是酸溶液中都含有的離子，D元素的原子有三個(gè)電子層，第一層和第三層的電子數(shù)之和與第二層的電子數(shù)相等．試回答：
（1）A元素的這種單質(zhì)的名稱______；（2）B元素的離子符號(hào)______；
（3）C元素的名稱或符號(hào)為______；（4）B、C、D組成的物質(zhì)的化學(xué)式______．

有一瓶稀鹽酸，請(qǐng)用化學(xué)方法加以證明：

選用的試劑	觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
①________	________	________
②________	________	________