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科目: 來源:2013-2014山東省濟南市天橋區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5 分)海水中蘊含著 80 多種元素,海洋是一座巨大的寶庫。氯堿工業(yè)以海水為原材料可以大量制取燒堿和氯氣,它們都是重要的化工生產(chǎn)原料,可以進一步加工成多種化工產(chǎn)品,廣泛用于工業(yè)生產(chǎn)。所以氯堿工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)品幾乎涉及國民經(jīng)濟及人民生活的各個領(lǐng)域。

(1)氯堿工業(yè)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl + 2H2O=2NaOH + Cl2↑+A,則 A的化學(xué)式為 。氯氣常用于自來水的殺菌消毒,它與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

 P 點的意義是 。

② 甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可用 方法(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”之一)。

 t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

 

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科目: 來源:2013-2014山東省濟南市天橋區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(7 分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若以鋅和稀鹽酸為原料制取氫氣,因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氫氣不純,現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的氫氣。

① 制備氫氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

② 小明同學(xué)要收集一瓶干燥、純凈的氫氣,按 A→B→F→D 的順序連接儀器,對于小明同學(xué)設(shè)計的這套實驗方案,你認(rèn)為合理嗎?請說明理由 。

(2)若小明同學(xué)欲利用制備的氫氣來測定某氧化銅樣品中 CuO 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不反應(yīng)),取 9g該樣品,儀器的連接順序為 A→B1→G→B2→B3

(已知:CuO+H2 Cu+H2O)。

① 為了安全進行氫氣的可燃性實驗,點燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗 。

② 實驗時,觀察到裝置 G 中的現(xiàn)象為 。

③ 小明同學(xué)測得反應(yīng)前后 B2 裝置質(zhì)量增加了 1.8g,計算該樣品中 CuO 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %(精確到 0.1%) 。

④ 如果沒有連接 B1,則計算出該樣品中 CuO 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一)。

 

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科目: 來源:2013-2014山東省濟南市天橋區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(7 分)某固體混合物中可能含有 NH4Cl、(NH4)2SO4、CuO、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種,現(xiàn)按下圖所示進行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行)。

請你根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷,并填寫以下空白:

(1)無色氣體 A的氣味是 。

(2)該固體混合物中一定含有的物質(zhì)是 。

(3)過程③中操作X 的名稱是 。

(4)請寫出過程④中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 。

(5)上述種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式) ,要進一步確定該固體混合物的成分,可用溶液 D 再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論

。 

 

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科目: 來源:2013-2014山東省濟南市天橋區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(7分)某煉鐵企業(yè)以焦炭、赤鐵礦等為主要原材料煉鐵,反應(yīng)過程如下:

(1)過程①中發(fā)生的反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(選填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”之一),過程③是利用了一氧化碳的______(選填“氧化性” “還原性”之一)。

(2)列舉一例防止鋼鐵銹蝕的具體措施:________________________________。

(3)試用化學(xué)方程式計算:該企業(yè)用 1000t 含氧化鐵 80%的赤鐵礦可煉得金屬鐵多少噸?

 

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科目: 來源:2013-2014山東省濟南市區(qū)中考第二輪模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中只發(fā)生物理變化的是

A打破砂鍋 B礦石煉鐵 C水果腐爛 D飯菜變餿

 

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科目: 來源:2013-2014山東省濟南市區(qū)中考第二輪模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在實驗室中下列說法或做法中正確的是

A量筒不僅用來量取液體,還用作反應(yīng)容器

B實驗室制得氧氣用玻璃片蓋上瓶口倒立于桌面上

C組裝儀器時,一般遵循的原則是:從左到右,先下后上

D堿溶液沾到皮膚上,應(yīng)立即用抹布擦拭干凈,再涂上稀鹽酸

 

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科目: 來源:2013-2014山東省濟南市區(qū)中考第二輪模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對相關(guān)微粒的描述中,不正確的是

A帶負(fù)電荷 B易形成陽離子 C核內(nèi)有 10個質(zhì)子 D非金屬元素原子

 

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科目: 來源:2013-2014山東省濟南市區(qū)中考第二輪模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在日常生活中,下列做法正確的是

A霉變大米、花生等含有黃曲霉素,可蒸煮后食用

B及時擦干被雨淋濕的自行車可防止自行車生銹

C為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素

D室內(nèi)起火時,應(yīng)立即打開所有門窗進行呼救

 

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科目: 來源:2013-2014山東省濟南市區(qū)中考第二輪模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)在我市正在積極開展創(chuàng)建全國衛(wèi)生城活動。下列行為中,與創(chuàng)衛(wèi)活動不相符的是

A鼓勵家庭生活垃圾分類收集

B嚴(yán)禁焚燒秸稈,降低空氣中 PM25 的濃度

C出行多乘坐公交車,少開私家車

D推廣使用一次性發(fā)泡塑料餐具和一次性木筷

 

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科目: 來源:2013-2014山東省濟南市區(qū)中考第二輪模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中正確的是

A氯化銨與熟石灰混合施用,既可以增加肥效,又可以改良酸性土壤

B在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同

C木炭、鐵絲均可以在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性

D由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物

 

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