水和溶液在生產(chǎn)、生活中十分常見。

（1）自然界的水往往會混有很多種雜質(zhì)，若用如圖所示裝置凈化水，其中活性炭的作用是 。

（2）圖1是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線：

① a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是 。

② 一只燒杯中盛有36g a物質(zhì)，加入溫度為30℃的水80g，充分攪拌，得到的溶液是 （填“不飽和溶液”或“飽和溶液”）；溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為 。

③如圖2所示，試管1、2中分別盛有20℃時等質(zhì)量的a、b物質(zhì)的飽和溶液，底部有等質(zhì)量的a、b物質(zhì)剩余，向燒杯里的水中加入冰塊，下列判斷錯誤的是 （忽略溶劑的蒸發(fā)，析出的晶體不含結(jié)晶水）

A．試管2底部的固體減少

B．a的溶液由飽和溶液變成不飽和溶液

C．a的溶液中溶劑質(zhì)量等于b的溶液中溶劑質(zhì)量

D．變化后b的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于a的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

以下實驗裝置可進行氣體制備、收集及分離實驗。請回答有關問題：

（1）儀器①的名稱是 ，儀器②的作用是 。

（2）用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 （填編號），反應的化學方程式為 。

（3）通過裝置F（其中液體藥品均足量）可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進行分離。首先打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ，此時從導管c逸出的氣體主要是 。一段時間后，關閉活塞a，打開活塞b，滴加足量的稀鹽酸，此時逸出的氣體主要是 ，發(fā)生反應的化學方程式為 。

欲測定實驗室一瓶久置變質(zhì)的NaOH溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。取21．2g待測溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與所加CaCl2物質(zhì)的量的關系如圖所示。

（ CaCl2+Na2CO3 → 2NaCl+CaCO3↓ ）

（1）所得沉淀的物質(zhì)的量是 。

（2）求待測溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)

（根據(jù)化學方程式列式計算）。

請你參與實驗室用生石灰制取氫氧化鈉固體的研究。將一定量的生石灰加入一只潔凈的

燒杯中，加入碳酸鈉溶液，充分反應后冷卻到室溫，通過過濾、洗滌、干燥得到固體A和

溶液B，請回答以下問題。

【查閱資料】NaOH 、Ca(OH)2的溶解度

（1）固體A中的成分是什么？

【猜想與假設】

甲同學認為是：CaCO3 乙同學認為是：CaCO3，Ca(OH)2

乙同學猜想可能含有Ca(OH)2的理由是 （用化學方程式表示）。

【實驗與探究】為了驗證各自的猜想，甲、乙同學分別進行了實驗：

【反思與評價】同學討論后認為，甲同學的實驗 （填“能”或“不能”）證明固體A的成分，理由是 ；

結(jié)合甲、乙兩位同學的實驗證明了乙同學的猜想是正確的，因此確定了固體A的成分。

（2）溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設】丙同學認為是：NaOH、Na2CO3

丁同學認為是：NaOH、Ca(OH)2

戊同學認為是：NaOH

【表達與交流】

①結(jié)合對固體成分的探究，同學們經(jīng)過討論確定了丁同學猜想正確，理由是 ；

②同學們欲將溶液B加熱濃縮，加熱不久，溶液出現(xiàn)渾濁，只好停止加熱，請解釋加熱時溶液出現(xiàn)渾濁的原因是 ；

③同學們立即變換方案，向B溶液中加入適量的 ，過濾，將濾液加熱濃縮至飽和， 、過濾、洗滌、烘干得到比較純凈的氫氧化鈉固體。

④取少量制取的氫氧化鈉固體溶解，進行焰色反應，觀察到火焰呈 色。

鋁是地殼中含量最多的金屬元素，其元素符號是

A．Cl B．Al C．Si D．Ag

生活中常見的一些現(xiàn)象，不涉及化學變化的是

A．煤氣燃燒 B．米酒變酸 C．冰鎮(zhèn)啤酒 D．大米霉變

生活中常見的物質(zhì)，屬于純凈物的是

A．啤酒 B．食醋 C．加碘食鹽 D．蒸餾水

含有稀土元素的螢石，主要成分氟化鈣（CaF2）中氟元素的化合價為

A．+1 B．+2 C．-1 D．-2

近期許多城市出現(xiàn)霧霾天氣，形成霧霾是空氣中PM2.5含量的增加。PM2.5指的是

A．SO2 B．CO C．NO2 D．可吸入顆粒物

一些生活中的物質(zhì)，酸性最強的是

A．檸檬汁pH=2 B．食鹽水pH=7 C．牙膏pH=8 D．肥皂水pH=10