蠟燭燃燒和呼吸作用是化學變化，其變化的共同特點是

A.都需點燃的條件 B.都有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象

C.都與氧氣發(fā)生化合反應(yīng) D.都是氧化反應(yīng)

為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是

A.觀察三瓶氣體的顏色 B.將燃著的木條分別深入三瓶氣體中

C.將澄清石灰水倒入三瓶氣體中 D.將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體

下列實驗的主要現(xiàn)象描述正確的是

A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

B.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

下列關(guān)于分子、原子的敘述中，不正確的是

A.分子是由原子構(gòu)成的

B.化學變化中，原子是最小的微粒

C.分子可再分，而原子不可再分

D.化學反應(yīng)的本質(zhì)是分子破裂，原子重組

從分子的角度分析，下列對事實或現(xiàn)象解釋不正確的是

下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是

“化學氧自救呼吸器”中的 超氧化鉀（KO 2）是一種白色粉末，它能與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣，并放出熱量．下列說法不正確的是

A.KO 2 應(yīng)密封保存

B.呼吸器可用于礦山井下的防護自救

C.自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣

D.呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣

鈉（Na）是一種金屬單質(zhì)如圖所示，有關(guān)信息如下：

①銀白色的金屬；②密度比水 小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開；

④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)； ⑤鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉；

⑥在實驗室里，金屬鈉不能存放于空氣 中，而通常存放于煤油中。

依據(jù)上述信息，下列說法正確的是

A.描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤

B.描述金屬鈉的化學性質(zhì)有③④

C.⑤所涉及的化學反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)

D.金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣（氧氣）發(fā)生反應(yīng)

（3分）化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，提高了人們的生活質(zhì)量。當今，化學已日益滲透到社會生活的各個方面，經(jīng)過兩個月的學習，你知道化學研究的對象是什么嗎？

（1）化學是在______________層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學。

（2）2004年中國正式開展月球探測工程． 2010年10月1日“嫦娥二號”衛(wèi)星

成功發(fā)射（見圖）．下列月球探測工程中的項目屬于化學研究對象的是______．

a．遙測控制衛(wèi)星的運行

b．提供登月宇航員食用的純天然食品

c．制造衛(wèi)星整流罩需要的耐高溫隔熱材料

（3）化學與生活密切相關(guān)。生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的 （填序號）。

（5分）在氧氣、氮氣、二氧化碳、氦氣、五氧化二磷、四氧化三鐵、高錳酸鉀這些物質(zhì) 中，能選擇合適的物質(zhì)，并用他們的化學式進行填空。

（1）能使帶火星的木條復燃的氣體是_______；

（2）排放過多會產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是_______

（3）通常狀況下是白色固體的物質(zhì)時_______；

（4）能用于實驗室制取氧氣的物質(zhì)是_______

（5）將燃著的木條伸入某氣體中，木條熄滅，該氣體是_______。