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科目: 來源: 題型:

下列所示的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是( �。�
A、
 二氧化碳驗(yàn)滿
B、
 檢查裝置氣密性
C、
 點(diǎn)燃酒精燈
D、
 塞緊橡皮塞

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、礦泉水B、酸雨
C、白酒D、蒸餾水

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科目: 來源: 題型:

如圖中甲、乙丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物,胃液中含有適量的甲,可幫助消化,圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物,生成物略去.(1)寫出甲的化學(xué)式
 

(2)①若乙在常溫下為液體,丙可用來改良酸性土壤,則乙的化學(xué)式為
 
,丙的化學(xué)式為
 

②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應(yīng)得到,則乙的化學(xué)式為
 
,丙能與①中丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為
 
(寫出一個(gè)即可).

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C、D是氧化物,C是紅棕色固體,D是黑色固體,A、E在常溫下是液體,B是氣體,A、B、E含氫元素.用兩圓間的短線“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
(1)在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式;
(2)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)C與足量E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

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科目: 來源: 題型:

春天的柳湖公園,百花盛開,陣陣花香,沁人心脾.花香四溢的現(xiàn)象說明( �。�
A、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B、分子是由原子構(gòu)成的
C、分子具有一定的質(zhì)量
D、分子之間有一定的間隙

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科目: 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)反應(yīng)后示意的物質(zhì)是
 
(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)結(jié)合圖,從原子、分子的角度,在化學(xué)反應(yīng)過程中,
 
可分,而
 
不能再分.

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科目: 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;補(bǔ)充此圖形的依據(jù)是
 

(2)A到B的過程中發(fā)生改變的粒子是
 

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科目: 來源: 題型:

在下列四種物質(zhì)中,是由分子直接構(gòu)成物質(zhì)的是( �。�
A、紅磷
B、Hg
C、H2O2
D、Fe3O4

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科目: 來源: 題型:

某原子相對(duì)原子質(zhì)量為a,核內(nèi)中子數(shù)為b,則其核外電子數(shù)為(  )
A、a+bB、b-a
C、a-bD、無法確定

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)下列事實(shí),其中解釋正確的是( �。�
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A過氧化氫和水性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同,組成也不同
B液化石油氣加壓后可以壓縮到鋼瓶中分子間有間隔,在受壓的情況下氣體液化,分子間的間隔變小
C乙醇不導(dǎo)電乙醇中不存在自由移動(dòng)的粒子
D用敞口容器放置濃硫酸,濃硫酸變稀濃硫酸有脫水性,能吸收空氣中的水蒸氣
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案