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科目: 來源: 題型:

室溫時(shí),有兩瓶硝酸鉀溶液,已知一瓶為飽和溶液,另一瓶為不飽和溶液,分別取樣(如圖),則一定無法區(qū)分這兩種溶液的實(shí)驗(yàn)操作是( 。
A、加一定量的水
B、加入少量該晶體
C、略降低溫度
D、恒溫蒸發(fā)少量水

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科目: 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A過氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色
B硝酸銨和硫酸鉀加氫氧化鈣研磨加適量水觀察是否溶解
C真黃金和假黃金觀察顏色灼燒
D鐵粉和氧化銅用磁鐵吸引加稀硫酸觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來源: 題型:

將下列物質(zhì)按要求分類(填序號(hào)):
A.冰水混合物   B.液氧   C.水銀   D.高錳酸鉀   E.四氧化三鐵
F.氯酸鉀  G.海水  H.二氧化錳  I.二氧化碳  J.氮?dú)?nbsp; K.蒸餾水  L.空氣
混合物:
 
單質(zhì):
 
氧化物:
 

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D、E分別是氧氣、木炭、硫粉、鐵絲、紅磷中的一種物質(zhì),用五個(gè)圓圈表示這五種物質(zhì),兩圓相切表示兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)回答下列問題:
①若D在E中燃燒發(fā)白光,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,C在空氣中不能燃燒,則D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;C和E反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

①若B和E反應(yīng)得到一種大氣污染物(有刺激性氣味)請(qǐng)將五種物質(zhì)的化學(xué)式填到相應(yīng)的圈內(nèi).

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科目: 來源: 題型:

下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隔
B100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子是有質(zhì)量的
C在花園中可聞到花的香味分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D水通電分解可得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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(1)某化學(xué)反應(yīng)可用以圖1漫畫圖示表示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng).?
②該反應(yīng)生成的物質(zhì)屬于化合物中的
 
(填物質(zhì)分類).
③分析以上漫畫圖示,你還能總結(jié)出的結(jié)論是
 

(2)自來水消毒過程通常發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用圖2表示:
①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②分析以上微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:
 

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將暗紫色固體A加熱,得到固體B和C,同時(shí)得到無色D.把帶火星的木條伸入D中,木條復(fù)燃.把C加入到另一種白色固體E中,混合后加熱,又能得到D,并得到白色固體F.
(1)寫出各物質(zhì)的符號(hào):A
 
  B
 
  C
 
  D
 
E
 
  F
 

(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
①E→F+D
 

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用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí),其中不正確的是( 。
A、50mL水與50mL酒精混合,液體總體積小于100mL--分子之間有間隔
B、春天百花盛開,花香四溢--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高,分子的體積變大
D、水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同

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鈾的相對(duì)原子質(zhì)量為238,質(zhì)子數(shù)為92,則電子數(shù)為( 。
A、238B、92
C、146D、330

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生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是( 。
A、濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
B、成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C、水沸騰時(shí)能掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D、醫(yī)用氧氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙

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