下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

如圖所示的現(xiàn)象或做法中，只涉及物理變化的是（　�。�

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�

下列各組物質(zhì)所屬類別正確的是（　�。�

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①、②、③、④
（2）若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取一瓶較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為（填序號(hào)，下同），其中二氧化錳起作用，寫出該反應(yīng)方程式．若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，則發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇，寫出該反應(yīng)方程式．
（3）若實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳?xì)怏w，則發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇，寫出該反應(yīng)方程式．
（4）氨氣（NH₃）是一種無(wú)色有刺激性氣味，密度比空氣小的氣體，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法來(lái)制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置應(yīng)選用．
（5）如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．如果瓶子是空的．用排氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從管進(jìn)入，（填“A”或“B”，下同）．如果瓶子中裝滿水，用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從管進(jìn)入．如果要除去氧氣中的水蒸氣，可以往該裝置中盛放（填寫物質(zhì)的名稱），氣體應(yīng)從管進(jìn)人．

有H₂、CO、N₂、CO₂和水蒸氣的氣體依次通過(guò)固體氫氧化鈉和灼熱的氧化銅（維持高溫），最后剩下的氣體是．

平靜呼吸時(shí)，一般成年人每次吸入和呼出的氣體量相等，約為500ml．平靜呼氣之末肺內(nèi)尚存有氣體約2400ml．氣體成分測(cè)定和分析表明：吸入氣、呼出氣和肺泡氣中各種氣體成分的百分比大致如下表所示：

氣體成分%	氮?dú)?/TD>	氧氣	二氧化碳	水蒸氣	其它
吸入氣體%	78	21	0.03	0.01	0.96
呼出氣體%	78	16.4	4.63	0.03	0.94

試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或列舉生活中的事實(shí)證明我們呼出的氣體中含有氧氣和水蒸氣．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
		呼出的氣體中含有氧氣
		呼出的氣體中含有水蒸汽

2010年6月5日，世界環(huán)境日中國(guó)主題為“低碳減排，綠色生活”，旨在傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識(shí)．該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化．
（1）下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是（填序號(hào)）．
①節(jié)約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅(jiān)持每天測(cè)量空氣中二氧化碳的含量④減少一次性餐具的使用
（2）工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿．請(qǐng)寫出檢驗(yàn)純堿中CO₃^2一的方法：．
（3）大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣，請(qǐng)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式．

“低碳交通”倡導(dǎo)全民騎自行車出行．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�