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科目： 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)符號(hào)的讀法與寫法相符的是
 

A．硫酸鋁-AlSO4   B．氫氧根離子-OH-    C．二個(gè)氮分子-2N   D．碳酸鈉-
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在反應(yīng)：2A+B═3C+2D中，A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為5：3：2，已知C的相對(duì)分子質(zhì)量為m，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，但是無(wú)法控制將會(huì)給人來(lái)帶來(lái)災(zāi)難．請(qǐng)寫出燃燒的條件和滅火的原理．

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科目： 來(lái)源： 題型：

黃銅是以鋅為主要添加元素的銅鋅合金，用來(lái)制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅，將22g彈殼粉末放在盛有100g稀硫酸的燒杯中（硫酸足量），當(dāng)粉末不再溶解后，燒杯中混合物的質(zhì)量121.8g，試計(jì)算：
（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
 
g．
（2）彈殼中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（提示：請(qǐng)注意反應(yīng)后燒杯中混合物的成分）（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和金屬鈉為原料，在一定條件下制得了金剛石，化學(xué)方程式為：3CO2+4Na
 470℃ 
.
80MPa
xR+C（金剛石），則x、R分別為（　�。�
A、2、Na2O2
B、1、Na2CO3
C、2、Na2CO3
D、3、Na2CO3

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科目： 來(lái)源： 題型：

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A、水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
B、點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃煤氣（CO）與O2的混合氣體也可能爆炸
C、原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分
D、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去鐵粉中混有的少量銀粉用足量稀鹽酸溶解后過(guò)濾
B除去二氧化碳中少量一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅
C證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中
D收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿用一根燃著的木條放在集氣瓶口
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是（　�。�
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
 A 除去鐵粉中混有的少量銀粉 用足量及鹽酸溶解后過(guò)濾
 B 鑒別硫酸鈉和硫酸銀溶液 分別加入氯化鈉溶液
 C 證明分子在不斷運(yùn)動(dòng) 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中
 D 收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿 用一根燃著的木條放在集氣瓶口
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是（　�。�
A、過(guò)濾時(shí)，將待過(guò)濾的混合物直接倒入漏斗中
B、用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加小砝碼再依次加較大的砝碼
C、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣時(shí)，試管口應(yīng)與桌面成45°角
D、被加熱的玻璃容器外壁如有水，加熱前應(yīng)擦干

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科目： 來(lái)源： 題型：

下表是某城市空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容，對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)產(chǎn)生影響的是（　�。�
項(xiàng)目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量描述
總懸浮顆粒物52
Ⅱ
Ⅱ
二氧化硫7
二氧化氮24
A、焚燒垃圾
B、使用含磷洗衣粉
C、汽車排放的尾氣
D、用煤和石油作為燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案