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科目: 來(lái)源: 題型:

向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示.

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是
 
(填序號(hào));
(2)圖乙能表示NaNO3溶解度曲線的是
 
(填“M”或“N”);
(3)由圖乙分析,若分別將100gM、N的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的
 
(填序號(hào)).
A.M、N都是飽和溶液               B.所含溶劑質(zhì)量:M<N
C.溶液質(zhì)量:M>N.                 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):M>N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,對(duì)比CO和CO2,它們的組成元素
 
,但它們的化學(xué)性質(zhì)
 
,工業(yè)上CO可用來(lái)冶煉金屬鐵,是利用它的
 
性,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于
 

(3)進(jìn)入森林,注意防火,通常狀況下燃燒需要三個(gè)條件:①
 
 ②
 
 
當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、一氧化碳具有可燃性,燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色火焰
B、二氧化碳在高溫下能和碳發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳
C、一氧化碳具有還原性,二氧化碳也有還原性
D、向大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利蔬菜生長(zhǎng),因?yàn)槭卟诉M(jìn)行光合作用需要二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有兩種金屬組成的混合物,把5.6g該混合物加入到100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為w,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、若混合物為Zn、Al,w可能是0.2g
B、若混合物為Fe、Zn,w可能大于0.2g
C、若混合物為Fe、Cu,w是0.1g.則混合物中Fe和Cu的質(zhì)量比為1:1
D、若混合物為Fe、Mg,則加入的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于15%

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科目: 來(lái)源: 題型:

某鈣片的標(biāo)簽如圖1,且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素:
(1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是虛假的.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量做了如圖2所示裝置實(shí)驗(yàn):

①說(shuō)出標(biāo)號(hào)儀器名稱a
 
b
 

②右側(cè)廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③長(zhǎng)頸漏斗下部插入液面下的目的是
 

④加入藥品前,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是
 

(3)每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:
 
,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)小組做了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸22g
10片鈣片8g
反應(yīng)后:燒杯+剩余物26.7g
請(qǐng)計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),“非典”、“禽流感”等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類,消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問(wèn)題的探討與研究就成了熱門話題.常見(jiàn)的消毒劑有:84消毒液、過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)溶液、雙氧水溶液、醋酸(CH3COOH)溶液…以下是某班同學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題:
(1)為了便于研究,小明計(jì)算出過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量=
 

(2)小白問(wèn)小明:相同分子數(shù)的過(guò)氧乙酸和醋酸,所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少?
 

(3)小正想配制2%的雙氧水溶液,已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g,所需水的質(zhì)量為
 
;
(4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用3%的雙氧水溶液來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,3%的雙氧水溶液中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,當(dāng)雙氧水完全分解時(shí),液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加為
 
%.(最后結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后l位,計(jì)算過(guò)程中保留二位小數(shù))
(5)小勝用200g某醋酸溶液與足量碳酸鈉反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑ 將所得氣體通過(guò)足量NaOH濃溶液,測(cè)得NaOH濃溶液增重4.4g,請(qǐng)你幫他算出原醋酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目: 來(lái)源: 題型:

“新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安”是中央新疆工作座談會(huì)的主要精神,民生、環(huán)境與能源也能為新疆政府工作關(guān)注重點(diǎn).
(1)煤、石油
 
屬于化石燃料,是新疆的傳統(tǒng)能源.要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源,新疆還應(yīng)開(kāi)發(fā)新能源,如:
 
、核能、地?zé)崮艿龋?br />(2)今年4月,美國(guó)墨西哥灣石油泄漏,大量的原油浮于水面,造   成近海海域生態(tài)嚴(yán)重破壞.在常溫下,石油是一種難降解
 
(填“難”或“易”)溶于水的混合物.
(3)科學(xué)家預(yù)言,氫能源將成為21世紀(jì)的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì),請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室獲取氫氣的化學(xué)方程式
 

(4)如果廚房里發(fā)生燃?xì)庑孤欠窨梢蚤_(kāi)燈
 
(填“是”或“否”)檢查.
(5)燃?xì)馊紵怀浞謺r(shí)火焰就會(huì)顯黃色或有黑煙,這時(shí)可調(diào)大氣灶
 
(填“空氣”或“燃?xì)狻保┻M(jìn)入量或調(diào)小氣灶
 
 (填“空氣”或“燃?xì)狻保┻M(jìn)入量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),童童同學(xué)取一定質(zhì)量的該礦石樣品放入燒杯中,再取180g稀硫酸分三次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)第一次第二次第三次
加入稀硫酸質(zhì)量(g)60.060.060.0
剩余固體的質(zhì)量(g)6.83.62.0
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)根據(jù)固體的質(zhì)量列出求解第二次消耗稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式
 
;
(3)用98%的濃硫酸配制200g上述稀硫酸,需要加入水的質(zhì)量是
 
g;
(4)若在恰好完全反應(yīng)時(shí)停止加入稀硫酸,向反應(yīng)后的溶液中加入42g水,則最終所得的
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(5)用100t該礦石可制得含鐵的質(zhì)量是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

鉻(Cr)是不銹鋼主要的添加元素,含量一般在12%以上,鉻的表面生成一薄層致密的保護(hù)膜是不銹鋼具有耐腐蝕的主要原因請(qǐng)問(wèn):
(1)不銹鋼是一種
 
.(填“合金”或“純金屬”)
(2)小明同學(xué)想探究:鎂、鉻、銅三種金屬的活動(dòng)性順序.他在相同溫度下,取三片大小相同、表面光亮的Mg、Cr、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中(反應(yīng)中Cr顯+2價(jià))現(xiàn)象如下:
金屬Cr   Mg
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡速度較慢無(wú)明顯現(xiàn)象
①完成表中空白處的現(xiàn)象
②從上述現(xiàn)象可知這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序
 

③t通過(guò)探究我們可知,Cr
 
(填“能”或“不能”)與CuSO4溶液反應(yīng).若可以,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

④小東說(shuō)可再用一種試劑來(lái)鑒定這三種金屬的活動(dòng)性,你認(rèn)為小東說(shuō)的試劑是
 
(寫(xiě)一種即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫(xiě)出制定的儀器名稱①
 
、②
 
、③
 

(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是
 
(填a、b或c).
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
 
(填“A”或“B”).為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在
 

這是利用了氧氣
 
的性質(zhì).
(4)利用裝置A制氧氣:A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,
該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng),在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 
;
(5)利用裝置B制氧氣,B中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,
裝置B中長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

(6)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有:
 

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