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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙是三種單質(zhì),其中甲是固體,乙、丙是氣體;A、B、C、D、E都是化合物,且很多建筑物因含E而受酸雨的侵蝕.
上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去).
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:乙:
 
,A:
 
,D:
 

(2)寫(xiě)出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式,C→D:
 
E→C:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列區(qū)分物質(zhì)的方法正確的是(  )
A、用觀察法區(qū)分木炭粉和氧化銅粉
B、用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳?xì)怏w
C、用互相刻畫(huà)的方法區(qū)分純銅和黃銅
D、用嘗味道的方法區(qū)分實(shí)驗(yàn)室里的氯化鈉和蔗糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法中,錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A稀硫酸過(guò)濾
BZnSO4溶液稀硫酸過(guò)量鋅粉、過(guò)濾
CFeCl2溶液CuCl2過(guò)量鐵粉、過(guò)濾
D二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)A、F組合制氧氣,A中放棉花團(tuán)的作用是
 
,氧氣收集完畢,應(yīng)先
 
(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”).
(3)用B、D組合制取氣體的反應(yīng)方程式可能為
 
.若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸.用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得H2S,選擇的發(fā)生裝置為
 
(填序號(hào)),某同學(xué)用右圖G、H、I組合收集H2S.Ⅰ裝置用于吸收多余的硫化氫氣體.
①G收集H2S,說(shuō)明其密度比空氣
 
(填“大”或“小”).
②H裝置的作用是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象不屬于鎂帶燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象是( 。
A、發(fā)出耀眼的白光
B、產(chǎn)生一小股白煙
C、放出大量的熱
D、生成黑色固體

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答:
(1)三種物質(zhì)中
 
 溶解度受溫度影響最大;
(2)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是
 
g;
(3)30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="ttl1hn7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉囊环N措施是
 
;
(5)交叉點(diǎn)A表示
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,回答下列問(wèn)題:
(1)M點(diǎn)的含義
 
;
(2)乙的溶解度隨溫度升高而
 
;
(3)在t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序是
 

(4)t2℃時(shí),若將30g乙物質(zhì)放入50g水中充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留到0.1%).
(5)如果乙物質(zhì)中含有少量甲物質(zhì),應(yīng)該采用
 
 方法提純乙物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)可由金屬直接與酸反應(yīng)生成的是(  )
A、CuCl2  MgSO4
B、FeCl3  ZnCl2
C、ZnSO4  AgCl
D、FeSO4  AlCl3

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)發(fā)生后,溶液的總質(zhì)量會(huì)減少的是( 。
A、Fe+H2SO4
B、Fe+AgNO3
C、Al+HCl
D、Zn+CuSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,興趣小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案來(lái)回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是
 

(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,基本類型為
 
反應(yīng).
(3)固體A的成分是
 

(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是
 

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