以下說法錯誤的是（　　）

已知A+B→C，若將4克A與2克B混合后，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，均生成6克C．若A與B混合物9克，充分反應(yīng)后得到7.5克C，則此混合物中A的質(zhì)量可能是克或克．

某校興趣小組的同學稱取氯酸鉀和二氧化錳的混合物3.0g，放入試管內(nèi)加熱，并在不同時間測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量如下：

反應(yīng)時間（分鐘）	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
剩余固體質(zhì)量（克）	2.55	2.25	2.1	2.04	2.04

回答：
（1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量；
（2）原混合物中氯酸鉀的含量．

在化學反應(yīng)2A+B₂=2C中，已知20gA和足量B₂充分反應(yīng)后，生成30gC，已知B₂的相對分子質(zhì)量為32，則C的相對分子質(zhì)量是．

如圖，五種物質(zhì)分別是氧化鐵、氧氣、二氧化碳、一氧化碳和碳中的一種，圖中兩圓相切表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)
“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A的相對分子質(zhì)量大于E請回答

（1）將符合要求的五種物質(zhì)的化學式填入圖中
（2）A與B反應(yīng)的現(xiàn)象為
（3）寫出D與E反應(yīng)的化學方程式
（4）物質(zhì)C 的一種應(yīng)用是．

一天晚上小明家突然停電，于是他點燃蠟燭照明，不小心引燃了床上被褥，導(dǎo)致火災(zāi)，就此事件回答下列問題：

（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，被褥是．
（2）小明慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是．
（3）小明的家人發(fā)現(xiàn)后，一邊撥打“l(fā)l9”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是（填序號）．
①用濕毛巾捂住口鼻
②低下身子沿著墻壁跑出火災(zāi)區(qū)
③立即跳樓逃生
④藏在衣柜里等待救援
（4）小明同學通過此事件后，認真學習滅火知識，做了以下實驗，用兩種方法熄滅蠟燭火焰，這兩實驗依據(jù)的滅火原理分別是：
實驗1實驗2．

（1）實驗室取藥品不作特殊說明時，固體藥品一般取用．
（2）某同學量取液體時，俯視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為20mL，則該同學實際倒出的液體體積（填大于10mL、小于10mL、等于10mL或無法確定）．

下列各項內(nèi)容中，不屬于化學研究內(nèi)容的是（　�。�

下列生活經(jīng)驗中，不正確的是（　　）

化學的研究成果在人類社會發(fā)展進程中起著重要的推動作用，下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學研究范疇的是（　�。�