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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ).請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),在裝置中加入藥品前的操作步驟是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝是
 
(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
;收集裝置應(yīng)選
 
(填序號(hào));若在F中加入濃硫酸作干燥劑,則收集干燥二氧化碳的裝置接口連接順序?yàn)?div id="tbjhh55" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)實(shí)驗(yàn)室通常用飽和碳酸氫鈉溶液吸收二氧化碳中混有的HCl氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

(1)寫(xiě)出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
 
(填字母)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要利用上面的A裝置制取氧氣,需要的藥品是
 
(填名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先留少量水,水的作用是
 

(5)在F裝置中先裝滿澄清石灰水,用排出石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將一根燃著的木條伸入到該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),能觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置示意圖.

(1)儀器a的名稱是
 
,b的名稱是
 

(2)使用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
 
,發(fā)生裝置選用
 
(填字母).若要得到干燥的氧氣,收集裝置選用
 
(填字母),并將帶火星的木條放在
 
檢驗(yàn)氧氣是否集滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),將一瓶二氧化碳?xì)怏w敞口、正立在燒杯里(如圖F所示),大約2分鐘后取走集氣瓶;再向燒杯里倒入少許澄清的石灰水,振蕩,石灰水立刻變渾濁.該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是
 
,二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母a的儀器名稱:a
 

(2)用A、D組合可制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的裝置組合是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)如圖J是一個(gè)多功能瓶,若用此裝置來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳從
 
端通入;若用此裝置來(lái)檢驗(yàn)CO2,瓶中應(yīng)盛放
 
試劑.
(5)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖2所示.下列判斷正確的是( 。
A、蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣
B、氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒
C、過(guò)程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D、蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,
充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示.

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是
 
(填序號(hào));
(2)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是
 
(填“甲”或“乙”);
(3)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的
 
(填序號(hào)).
 ①甲、乙都是飽和溶液  ②所含溶劑質(zhì)量:甲<乙  ③溶液質(zhì)量:甲>乙   ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
(4)將t2℃時(shí)接近飽和的乙溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達(dá)到目的有
 
(填序號(hào)).
 ①升溫  ②降溫  ③加溶質(zhì)乙  ④恒溫蒸發(fā)水
(5)t1℃時(shí),用固體粉末甲和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的甲溶液,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

暖寶寶的發(fā)熱劑主要是鐵粉、水和食鹽等,在實(shí)驗(yàn)室發(fā)熱劑能代替磷測(cè)定空氣中氧氣的體積含量(裝置如圖所示).下列對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B、實(shí)驗(yàn)時(shí),食鹽可以加快鐵粉的銹蝕
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果
D、實(shí)驗(yàn)測(cè)出空氣中氧氣的體積含量約是18.3%

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了證實(shí)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)選用下列各相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,用各對(duì)應(yīng)的符號(hào)(A、B、C…a、b、c…)填入括號(hào)內(nèi)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)某黑色粉末是氧化銅
 
;
(2)某無(wú)色溶液是氯化鋇
 

(3)某無(wú)色液體是稀鹽酸
 
;
(4)集氣瓶甲中是一氧化碳
 

(5)集氣瓶乙中是氧氣
 
;
(6)集氣瓶丙中是二氧化碳
 

實(shí)驗(yàn)方法:
A.把純凈的一氧化碳通入灼熱的某黑色粉末,并把尾氣通入澄清的石灰水
B.把帶有火星的木條伸入貯有某氣體的集氣瓶
C.將燃燒的木條伸入貯有氣體的集氣瓶
D.向液體中加鋅粒;反應(yīng)后再滴入硝酸銀溶液,并滴加稀硝酸
E.取出少量加硫酸鈉和稀硝酸;另取少量加硝酸銀和稀硝酸
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
a.帶有火星的木條立即燃燒起來(lái)
b.瓶?jī)?nèi)氣體燃燒,呈藍(lán)色火焰;倒入石灰水振蕩后出白色渾濁
c.木條熄滅,倒入的石灰水呈白色渾濁
d.黑色粉末逐漸變亮呈紅色;尾氣能使石灰水變渾濁
e.有氣泡生成;有白色沉淀生成且不溶于稀硝酸
f.均有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
A、將乙的飽和溶液降溫,不能析出晶體
B、t1℃時(shí),甲、乙的溶解度相等
C、t2℃時(shí),30g乙加到100g水中能得到130g溶液
D、升高溫度,甲的不飽和溶液會(huì)變成飽和溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法或說(shuō)法正確的是( 。
A、用鋼絲球經(jīng)常刷洗鋁鍋上的臟物
B、用洗滌劑刷洗餐具上的油污,因?yàn)樗哂腥榛饔?/span>
C、磷肥與熟石灰混合使用,會(huì)降低肥效
D、焚燒廢棄塑料制品,可減少“白色污染”

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