相關(guān)習(xí)題
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化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置.請回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,所需要的裝置組合是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)F裝置可用啦測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣既可以中裝置D也可以用裝置E的原因是
 

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如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制 取氣體的裝置

(1)結(jié)合圖:實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體.通常情況下甲烷的密度比空氣小,不溶于水.可以用
 
裝置制取甲烷,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),停止該實(shí)驗(yàn)的正確的操作方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳時(shí)的化學(xué)方程式是
 
此種收集氣體的方法叫
 
.實(shí)驗(yàn)室不用碳酸鈉代替大理石作反應(yīng)原料的原因是
 
.用C裝置將制取的CO2 通入紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是
 
.發(fā)生的化學(xué)方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
;在用B裝置制取氧氣的過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變成了紅色,其原因可能是
 

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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,氣體收集裝置為
 
(選填字母).

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根據(jù)下列圖1裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
 
,可選用C裝置收集氧氣,其原因是
 

(3)若制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(4)點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸.圖2是某同學(xué)的改進(jìn)裝置:

①圖2是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置,檢查它的氣密性的方法是:向?qū)Ч躠處
 
,若
 
則氣密性好;若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體,在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾,點(diǎn)燃,即使氣體不純也不會(huì)爆炸,可見此裝置的作用是
 

②圖3尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃,也不會(huì)試管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以
 

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某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)氧氣的制法后進(jìn)行一系列探究活動(dòng).
探究1.
利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣.

(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

探究2.
(2)小組對過氧化氫分解時(shí)影響反應(yīng)速率的部分因素作出探究,并測得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2溶液濃度/%H2O2溶液的體積/mL溫度/℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL(排水法)反應(yīng)所需的時(shí)間/s
21200.1416.75
151200.146.04
30535 249.21
30555 210.76
從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
 
有關(guān).通過實(shí)驗(yàn)
 
與實(shí)驗(yàn)
 
(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān).若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,加適量水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量
 
.(選填“減小”或“不變”或“增大”).
探究3.
小組中小童同學(xué)取15%的H2O2溶液5mL于試管中,加熱后,觀察到溶液中產(chǎn)生較多氣泡,他直接將帶火星的木條伸入試管中,木條卻沒有復(fù)燃,直至溶液沸騰,也未見木條復(fù)燃.小組一起反復(fù)實(shí)驗(yàn)討論并通過查找資料找到了木條不能復(fù)燃的原因.
(3)有關(guān)小童在實(shí)驗(yàn)中帶火星的木條沒有復(fù)燃,下列說法中正確的有
 

A.實(shí)驗(yàn)所用的過氧化氫溶液的濃度太小.
B.加熱過氧化氫能分解,但反應(yīng)速率較慢,試管中氧氣含量較少.
C.加熱過氧化氫溶液的同時(shí),溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出,環(huán)境濕度較大,木條不能復(fù)燃.
D.小童采用排水法去收集產(chǎn)生的氣體,再用帶火星木條檢驗(yàn),木條能復(fù)燃.

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下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì).
(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)X和Y反應(yīng)生成Z和W,其中Y、W常作滅火劑,X、Z均含3種元素,W的化學(xué)式為
 
,X的化學(xué)式為
 

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A-F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):

①D的化學(xué)式為
 

②寫出D和X反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③請寫出防止含D的生活用品腐蝕的常用方法
 
.(寫出一種)

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甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì),其中甲為黑色固體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)甲的化學(xué)式為
 
,乙的化學(xué)式為
 

(2)寫出由丙→乙的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)
 
.(選填“放熱”或“吸熱”)

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中新網(wǎng)石家莊2014年8月29日電:石家莊市軌道公司29日透露,該市正在修建中的地鐵工程.2015年起將配套建設(shè)兆瓦級光伏發(fā)電項(xiàng)目,每年為地鐵提供110萬度綠色電能,這在國內(nèi)地鐵項(xiàng)目中尚屬首例.在地鐵建造中廣泛使用了金屬材料,其中大多是屬于合金.下列不屬于合金的是( 。
A、錳鋼B、生鐵
C、硬鋁D、合成材料

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下列金屬材料中,不屬于合金的是(  )
A、硬鋁B、生鐵C、青銅D、銅

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同步練習(xí)冊答案