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科目： 來源： 題型：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量（　�。�
A、一定等于鐵絲的質(zhì)量
B、小于鐵絲的質(zhì)量
C、大于鐵絲的質(zhì)量
D、不能確定其質(zhì)量

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科目： 來源： 題型：

加熱150mL液體，所需儀器是（　�。�
①試管；②燒杯；③酒精燈；④試管夾；⑤石棉網(wǎng)；⑥鐵架臺．
A、①③⑤B、②③⑤⑥
C、②③④D、①③⑤⑥

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科目： 來源： 題型：

下列常見的鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是（　�。�
A、用亞硝酸鈉腌制食品
B、碳酸鈉廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)
C、用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸
D、天安門前的華表是用大理石做的，碳酸鈣還可用作補鈣劑

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科目： 來源： 題型：

某學生寫了以下化學方程式：
A.2HgO═2Hg+O2   B．P2+O2↑
 點燃 
.
 
P2O5
C.3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4     D.2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
E．KClO3→KCl+O2↑
（1）違背了客觀事實的是
 
（填序號，下同）
（2）不符合質(zhì)量守恒定律的是
 
；
（3）反應(yīng)條件未注明的是
 
．

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科目： 來源： 題型：

加熱50mL液體時，所需的儀器是（　　）
①試管 ②燒杯 ③酒精燈 ④試管夾 ⑤石棉網(wǎng) ⑥鐵架臺（帶鐵圈）
A、①③④B、②③⑤⑥
C、②③④⑥D、①③④⑥

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科目： 來源： 題型：

已知某種氣體密度比空氣大，且難溶于水，能與空氣中的氧氣反應(yīng)，則該氣體的收集方法是（　�。�
A、向下排空氣法
B、向下排空氣法
C、排水集氣法
D、排水集氣法或向下排空氣法

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科目： 來源： 題型：

化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等．
（1）用文字描述下列化學符號的意義：
①2H2O2
 
   ②O
 

③5Si
 
   ④3Ca2+
 

（2）用下列字母序號填空：
a．Mg   b．N2   c．O2   d．CO
①
 
用于急救病人
②
 
可充入食品包裝
③
 
可制作照明彈
④
 
是管道煤氣的主要成分
（3）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：
①紅磷在空氣中燃燒
 
．
②銅綠受熱分解
 
．
③鐵和硫酸銅溶液
 
．
④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、人類利用的能量都是通過化學反應(yīng)獲得的
B、在化學反應(yīng)中都伴隨能量的變化
C、化學反應(yīng)中，只有燃燒才能放出熱量
D、所有的化學反應(yīng)都伴隨放熱現(xiàn)象

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科目： 來源： 題型：

以下是小文同學對所學知識的整理，完全正確的是（　　）
A、
物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的
B、
氣體的性質(zhì)決定了收集方法
C、
物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途
D、
物質(zhì)因組成結(jié)構(gòu)差異，性質(zhì)發(fā)生變化

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科目： 來源： 題型：

下列化學變化中，屬于吸熱反應(yīng)的是（　　）
A、鎂與稀鹽酸反應(yīng)
B、碳與二氧化碳反應(yīng)
C、碳在氧氣中不完全燃燒
D、鐵絲在氧氣中燃燒

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