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科目: 來源: 題型:

我們可以采用推拉注射器活塞的方法,檢查裝置的氣密性.當緩慢拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到
 
,當緩慢推活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到
 

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科目: 來源: 題型:

如何檢查該裝置的氣密性

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科目: 來源: 題型:

對質(zhì)量守恒定律的正確理解是( 。
A、參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量不變
B、化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量不變
C、化學反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和

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科目: 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān):
(1)鈦被稱為“21世紀金屬”,呈灰色,能在氮氣中燃燒,熔點高.鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料,主要用于航天和航海工業(yè).上述描述中屬于鈦化學性質(zhì)的是
 

(2)如圖(1)物品中,由金屬材料制成的是
 
(填標號);利用了其優(yōu)良的
 
性.

(3)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
 
 
共同作用的結(jié)果.某小組用如圖(2)所示裝置對鐵生銹的條件進行探究.4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對比A、B現(xiàn)象說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是
 
.請舉一例說出自己家的自行車是如何防銹的
 

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科目: 來源: 題型:

參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,是因為(  )
A、反應(yīng)后物質(zhì)的種類沒有變化
B、反應(yīng)后元素的種類沒有變化
C、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化

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科目: 來源: 題型:

某同學看到化學方程式3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4,即想到以下兩點:
(1)鐵在氧氣中燃燒,火星四射;(2)反應(yīng)前后元素的種類不變,都是氧元素和鐵元素;你能想到更多嗎?請把你的想法補充到下面的空格中.(3)
 
;(4)
 
;(5)
 
;(6)
 

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某學生設(shè)計了如圖所示裝置來驗證人體呼出的氣體中所含的CO2不是來自空氣,而是人體代謝作用產(chǎn)生的(根據(jù)需要可打開或關(guān)閉A、B).裝置中瓶Ⅰ、瓶Ⅱ內(nèi)的試劑依次是( 。
A、Ca(OH)2、NaOH
B、NaOH、Ca(OH)2
C、稀HCl、Ca(OH)2
D、NaOH、BaCl2

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科目: 來源: 題型:

煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒,其反應(yīng)的化學方程式為:2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O,則X的化學式為(  )
A、SO2
B、SO3
C、H2SO3
D、CO

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核事故時往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子131I).為避免核輻射,需口服100毫克(不具放射性的碘原子127I),使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護作用.
(1)131I是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子.該原子核外電子數(shù)為
 

(2)131I和127I的關(guān)系是
 

A 同種元素  B 同種物質(zhì)  C 同種分子  D 同種原子
(3)假設(shè)所處的環(huán)境已受污染,通過服用加碘食鹽(注:加碘食鹽中的碘為127I)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢?
【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g;某種加碘食鹽的標簽如圖所示.
【問題分析】500g該品牌食鹽中,含碘的最大質(zhì)量是
 
;要使人體甲狀腺中的碘達到飽和,至少需要一次性食用該品牌碘鹽
 
克.
【結(jié)論】日常服用加碘食鹽
 
(填“能”或“不能”)起到避免核輻射目的.
(4)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會引起碘中毒.KI和I2的性質(zhì)不同的原因是
 

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某物質(zhì)W在氧氣中充分燃燒后,生成了4.4克CO2和3.6克的水,消耗的氧氣為6.4克,則W中所含有的元素判斷正確的是:(  )
A、一定含有C  H元素,不含O元素
B、一定含有 C  H 元素,可能有O元素
C、一定含有C  H  O三種元素
D、條件不足,不能判斷

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