小明收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示．請回答以下問題：

（1）A物質(zhì)的名稱是，操作①的名稱是，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫序號）；
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣           b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②應(yīng)選用的裝置是（填序號），該過程主要是變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）小明取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是．操作③應(yīng)選用的裝置是（填序號），經(jīng)過操作③以后，小明重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是．
（4）裝置Ⅰ中儀器a是．

下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�

用“吸熱、放熱、升高、降低”填空．
氫氧化鈉溶于水要，使溶液溫度．
濃硫酸溶于水要，使溶液溫度．
硝酸銨溶于水要，使溶液溫度．

廚房常用的下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是（　�。�

常溫下，將下列各組中的物質(zhì)各5g分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，產(chǎn)生的現(xiàn)象最相似的一組是（　�。�

（1）我能寫出下列元素符號：
①銅元素； ②鎂元素；  ③硫元素；  ④錳元素．
（2）標出下列化合物中氯元素的化合價：
①KClO₄；②KClO₃；  ③KClO；   ④KCl．
（3）我能寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：
①氟化鈉 ②硫酸③氯化鎂；④五氧化二磷．
（4）我能寫出下列各化學(xué)式的名稱：
①Fe₂O₃； ②K₂S；③SO₂；④FeCl₃．
（5）用相應(yīng)的化學(xué)符號表示：
①兩個鐵原子；  ②四個氮原子；
③兩個一氧化碳分子；  ④三個硫酸根離子．

觀察，比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，對比以下三個化學(xué)反應(yīng)方程式：
2H₂+O₂

點燃  .

 2H₂O   C+O₂

點燃  .

CO₂ 2Mg+O₂ 

點燃  .

2MgO
通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點，請你寫出其中三點．
①．②．③．

化學(xué)方程式2Mg+O₂

點燃  .

2MgO的正確讀法是（　�。�

在試管里加入20g的石灰石和100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，稱量試管中剩余物的質(zhì)量為115.6g，則石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量為多少？

選用廚房中的下列物質(zhì)填空（填序號）：
①保鮮膜  ②鐵鍋  ③砂糖  ④食鹽  ⑤蔬菜  ⑥小麥粉  ⑦食醋  ⑧白酒 ⑨植物油
富含油脂的是，屬于無機鹽的是，
由金屬材料制成的是，可除去熱水瓶膽壁上水垢的是．