通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式；
（2）利用上面的裝置制取二氧化碳?xì)怏w，若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)盛放的干燥劑為．若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)盛放的試劑為．
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，理由；
選擇的收集裝置，理由是．

機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣是空氣的主要污染源，其成分之一是NO．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知：
①NO常溫下是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；
②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO₂氣體：2NO+O₂═2NO₂；
③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：3Cu+8HNO₃（�。┄T3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4H₂O．
根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題：
（1）從圖中，若選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NO氣體，你選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)在發(fā)生裝置中可以觀察到：銅片不斷溶解并得到藍(lán)色溶液，還能觀察到的現(xiàn)象有．
（3）某化工廠準(zhǔn)備生產(chǎn)Cu（NO₃）₂，以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計(jì)了兩種方案：
方案一：3Cu+8HNO₃（�。┄T3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4H₂O；
方案二：2Cu+O₂

△   .

2CuO，CuO+2HNO₃═Cu（NO₃）₂+H₂O．
從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為較合理的方案是．選擇此方案的理由是．
（4）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

2006年“六?五”世界環(huán)境日我國(guó)的主題見(jiàn)圖．下列措施不符合這一主題的是（　　）

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中，標(biāo)出B處實(shí)驗(yàn)藥品的名稱(chēng)，A儀器名稱(chēng)；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（3）畫(huà)出B處瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的圖形，畫(huà)出并連接收集裝置；
（4）驗(yàn)證該氣體的操作方法是．

4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》的節(jié)目“膠囊里的秘密”，曝光了河北等一些企業(yè)用皮革廢料熬成工業(yè)明膠，賣(mài)給一些企業(yè)制成藥用膠囊．
鉻（Cr），其原意為顏色，因其化合物都有美麗的顏色．通常下鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體，有較高的熔點(diǎn)，是最硬的金屬，在常溫下鉻能與稀鹽酸、稀硫酸等發(fā)生反應(yīng)生成氫氣．鉻與濃硫酸在加熱時(shí)能反應(yīng)生成硫酸鉻，其中鉻的化合價(jià)為+3價(jià)，同時(shí)生成一種大氣污染的和一種常見(jiàn)的液體．根據(jù)以上材料回答：
（1）寫(xiě)出鉻單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）在皮革生成過(guò)程中需要添加重鉻酸鉀（K₂Cr₂O₇）．重鉻酸鉀在加熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：4K₂Cr₂O₇

加熱  .

4K₂CrO₄+2Cr₂O₃+3O₂↑，則K₂Cr₂O₇中鉻元素的化合價(jià)為，K₂Cr₂O₇分解的基本反應(yīng)類(lèi)型為反應(yīng)．
（3）在日常生產(chǎn)生活中常用到金屬鉻，如在水籠頭、自行車(chē)圈等部件上都鍍有一層鉻，其作用是．
（4）如圖是某同學(xué)從元素周期表中查得的有關(guān)鉻元素的一些信息，該同學(xué)對(duì)其中信息理解錯(cuò)誤的是．
①鉻是一種金屬元素             ②鉻原子核外電子數(shù)是24
③鉻原子核有有52個(gè)中子        ④鉻元素相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g．

學(xué)完了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)先將鋁條用砂紙打磨光亮后再浸入硫酸銅溶液中，他這樣操作的原因是什么？
（2）乙同學(xué)往ZnSO₄和CuSO₄的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾紙上會(huì)得到哪此物質(zhì)？
（3）請(qǐng)你幫助丙同學(xué)設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序．（寫(xiě)出所需試劑即可）

歸納總結(jié)、分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，下題中先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卷的相應(yīng)位置上，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案．
例如：下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
 A．氯酸鉀   B．五氧化二磷     C．氧氣   D．
（1）．在下列變化中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是
A．石蠟在空氣中燃燒　B．硫在氧氣中燃燒 C．高錳酸鉀受熱分解 　D．
（2）．在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了如圖類(lèi)似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說(shuō)法中正確的是
A．B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 　　　　   B．B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C．該裝置不可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出　  D．．

如圖是某元素的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推斷下列相關(guān)說(shuō)法中不合理的是（　　）

構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示．
（1）甲是．
（2）氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是，
能使帶火星木條復(fù)燃的最小微粒是
（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為．
②若該粒子表示鋁離子則a=．

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�