相關(guān)習(xí)題
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某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題:

(1)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,B中白磷不燃燒,原因是
 
;
(2)D中看到的現(xiàn)象是
 
;
(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因
 
,用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 

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科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳的說法中,不正確的是( 。
A、C2O3在一定條件下能還原氧化鐵
B、C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C、C2O3能使澄清石灰水變渾濁
D、C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)

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水是最寶貴的自然資源,請回答下列問題:
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是
 
(填序號)
A.吸附  B.沉淀  C.過濾  D.蒸餾
(2)寫出生活中節(jié)約用水的一種做法:
 

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建設(shè)節(jié)約型社會(huì)人人有責(zé).下列節(jié)約行為中合理且可行的是( 。
A、直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田
B、把用剩的藥品放回原試劑瓶
C、用洗菜、漂洗衣服的水沖衛(wèi)生間
D、吃經(jīng)高溫蒸煮的后的霉變大米

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節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、工業(yè)廢水直接排放
B、生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
C、水體污染會(huì)危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥和化肥,會(huì)造成水體污染

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下列質(zhì)量物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。
A、O2
B、NO2
C、SO2
D、H2O2

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初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)氯化鈉、氧氣、汞三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
 

(2)是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子(填“得到”或“失去”)形成
 
離子(填“陰”或“陽”)
(3)如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是
 
(填序號)
A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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小明用蒸餾水養(yǎng)魚,發(fā)現(xiàn)魚全死了,原因是蒸餾水中幾乎不含( 。
A、氧元素B、氧原子
C、氧分子D、氫元素

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下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是原子
C、在化學(xué)變化中,元素種類不變
D、在物理變化中,分子種類不變

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下列說法正確的是( 。
A、離子不顯電性
B、在物理變化中,分子會(huì)變大
C、化學(xué)變化中元素種類不變
D、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,原子是靜止的

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