設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素，現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）．請(qǐng)根據(jù)圖中裝置完成以下各題：

（l）要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的（填序號(hào)）“注水裝置”．
（2）B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有元素；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有元素．
（3）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素（填“能”或“不能”）．

已知某原子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為，則該原子的核電荷數(shù)不可能為（　�。�

據(jù)圖解題也是學(xué)習(xí)化學(xué)的能力之一
（1）圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中X=，該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得”或“失”）電子；其氧化物的化學(xué)式為．寫出一條從圖2中獲得的信息．（合理均可）．
（2）圖3是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)得微觀示意圖，請(qǐng)按下列要求填空．
①圖中體現(xiàn)了在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是（填序號(hào)）
A．元素種類         B．原子種類      C．分子數(shù)目        D．原子數(shù)目
②圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，仔細(xì)閱讀并自覺(jué)遵守有關(guān)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則是保證實(shí)驗(yàn)成功和實(shí)驗(yàn)安全的重要手段．實(shí)驗(yàn)室規(guī)定：
（1）不能用接觸藥品，不要把湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，不得任何藥品的味道；
（2）注意節(jié)約藥品，應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該按最少量取用，液體取mL，固體只需．

在“質(zhì)量守恒定律“的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究．如圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如圖：

A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來(lái)完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
（1）A實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒．待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡．結(jié)論是：質(zhì)量守恒．正確的結(jié)論是質(zhì)量守恒，而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是．
（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒．請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明為什么？
；乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D均說(shuō)明質(zhì)量不守恒”．老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因．你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是；D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是鎂條燃燒生成氧化鎂增加了空氣中氧氣的質(zhì)量．
（3）C圖發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法不正確的是．
A、在實(shí)驗(yàn)中力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品，如固體最少量1-2g，最大限度的減少?gòu)U棄物
B、取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞正放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外
C、做氫氣等可燃性氣體的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢驗(yàn)氣體的純度后再點(diǎn)燃?xì)怏w，以防爆炸
D、不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不要湊到容器口聞氣體的氣味，不嘗藥品的味道
E、給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的

2

3

．

歸納--即在不同的物質(zhì)變化中尋找相同規(guī)律，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，利用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確填寫下列空格：
（1）向酒精燈內(nèi)添加酒精和加熱蒸發(fā)時(shí)，液體體積均不能超過(guò)容積的
（2）碳酸氫銨與銅綠取用都可以用（儀器名稱），加熱時(shí)試管口都略向下，因?yàn)?div id="kgzt7bx" class='quizPutTag' contenteditable='true'>