用量筒量取液體是視線應與相平，如圖表示的是某同學用50mL量筒最取一定體積液體的操作．請你仔細觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實際是（填大于、等于或小于）25mL．

下列實驗操作能達到預期目的是（　　）

如圖是甲、乙、丙三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請通過比較歸納回答下列問題：
（1）甲、乙、丙共表示種元素；
（2）在三種粒子中，其中之一與另兩種均有不同之處，請選擇一種粒子：，與另兩種的不同為由此得出的結(jié)論是．

用量筒量取液體時，某同學的操作如下：量筒平放，面對刻度，仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL．傾出一部分液體，視線與凹液面最低處水平讀數(shù)為10mL．這位同學取出液體的體積（　�。�

如圖是初中化學中實驗室制取氣體的常用裝置，回顧實驗室制取氧氣的實驗過程，一起來解決下列問題：
（1）寫出標有數(shù)字的儀器的名稱：① ②；
（2）若在實驗室里用過氧化氫溶液制取氧氣時，該反應的文字表達式，應選擇的發(fā)生裝置是（填字母，下同），要收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是；
（3）小明在實驗室選用裝置B和C，用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應的文字表達式為，他在裝藥品前，必不可少的操作是檢查．結(jié)束實驗時，一定先，再，可防止水槽內(nèi)的水倒流回熱的試管，使試管炸裂．小明為驗證集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿，他可將放在集氣瓶，若看到，則已經(jīng)收集滿氧氣．

化學是研究物質(zhì)的、、和變化規(guī)律的一門科學．

在一次實驗課上，同學們欲測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，過程如下：
（1）配制500克19.6%的稀硫酸需要 98%的濃硫酸質(zhì)量為g．
（2）稱取17.5克生鐵樣品于燒杯中，向其中加入上述稀硫酸150克恰好完全反應（生鐵樣品中其他成分不反應也不溶解）
①發(fā)生反應的化學方程式為；
②根據(jù)已知條件列出求解生成氫氣質(zhì)量的比例式為；
③該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為；
④過濾，向濾液中加入33.8克水則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為．

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應．
（1）空氣中二氧化碳的最主要來源是，綠色植物通過作用吸收二氧化碳．
（2）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是（填序號，可多選）
A．開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源
B．減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用
C．大量關(guān)閉化工廠      D．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．

下列關(guān)于二氧化碳的敘述中，錯誤的是（　　）

某同學對一瓶酒精進行了認真觀察和實驗，在查閱資料后，總結(jié)出了下列材料：通常狀況下，①酒精是一種無色透明，具有特殊氣味的液體；②易揮發(fā)；③能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)；④酒精易燃燒，燃燒放出大量的熱； ⑤常用作燃料，是一種綠色能源；⑥點燃酒精，酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒，生成二氧化碳和水．
（1）以上描述酒精物理性質(zhì)的是  化學性質(zhì)的是
（2）酒精揮發(fā)發(fā)生的是 變化（填物理、化學），試從微觀角度解釋這一過程
（3）寫出酒精燃燒的文字表達式
（4）汽車香水中酒精含量一般為30%，當香水瓶密閉時，瓶體壓力會增大，長期處于高溫暴曬環(huán)境下，就可能發(fā)生爆炸．請回答下列問題：
①汽車香水是（選填“純凈物”或“混合物”）；
②微觀角度分析，在車內(nèi)可聞到香水氣味的原因是
（5）實驗中不小心酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，最簡單的滅火措施是
下列儀器不能用酒精燈加熱的是
A．燃燒匙   B．試管   C．量筒    D．蒸發(fā)皿．
（6）在盛放酒精的試劑瓶上應印有如圖所示警示標記中的