相關習題
 0  124800  124808  124814  124818  124824  124826  124830  124836  124838  124844  124850  124854  124856  124860  124866  124868  124874  124878  124880  124884  124886  124890  124892  124894  124895  124896  124898  124899  124900  124902  124904  124908  124910  124914  124916  124920  124926  124928  124934  124938  124940  124944  124950  124956  124958  124964  124968  124970  124976  124980  124986  124994  211419 

科目: 來源: 題型:

人體健康離不開化學,下列說法錯誤的是(  )
A、人體攝入微量元素越多越好
B、霉變食物中含黃曲霉毒素,不能食用
C、人體缺鐵會引起貧血
D、水果、蔬菜能提供多種維生素

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(1)哪些事實說明空氣中含有下列成分?
 
,說明空氣中含有氧氣.
 
,說明空氣中含有水蒸氣.
 
,說明空氣中含有二氧化碳
(2)用化學用語填空:
地殼中含量最多的金屬元素
 
,4個鐵原子
 
,2個鎂離子
 
,2個氫分子
 
,三氧化硫中硫元素顯+6價
 
,保持水化學性質(zhì)的最小粒子
 
,污染空氣的三種主要有害氣體是
 
、
 
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討.請你參與完成下面的問題.
(1)原理分析:實驗室制取CO2的化學方程式為
 
.不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是
 

(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是
 
.實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應選圖
 
(填序號)發(fā)生裝置.

(3)收集裝置:收集有毒氣體SO2時,常采用圖③收集裝置,氣體應從
 
(填字母)端通入.
(4)實驗反思:在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

生活離不開化學物質(zhì).現(xiàn)有以下六種物質(zhì):
①生石灰  ②食鹽  ③CaCO3   ④CO(NH22  ⑤C2H5OH  ⑥NaHCO3 ⑦濃硫酸  ⑧C6H12O6  ⑨亞硝酸鈉 ⑩KNO3.請選擇適當物質(zhì)的番號填空:
(1)可用作補充人體能量的糖是
 
; 
(2)可用作補鈣的鹽是
 

(3)可用作食品干燥劑的是
 
; 
(4)可用作發(fā)酵粉的是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

人類每年都要從大自然中提取大量金屬,用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要.
(1)鋼鐵是我們生活中使用最多的金屬材料,鋼鐵屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料.煉鐵過程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應的化學方程式為
 

(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的
 
 
共同作用的結果;為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用
 
,
 
的方法(任寫兩種)來達到目的.
(4)我國礦物儲量很豐富,但人均占有量并不多,請保護金屬資源!下面幾種做法中,可有效保護金屬資源的是
 
(填字母).
a.回收利用廢舊金屬制品                 b.任意開采鐵礦石
c.鐵制品不加處理,存放在潮濕的環(huán)境中     d.尋找、開發(fā)金屬的代用品.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

用25%的氯化鈉溶液和水配制30kg10%的食鹽溶液,需25%的氯化鈉溶液和水各多少kg?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在實驗室電解水的實驗中,加入硫酸可以增強水的導電性,若實驗前100克稀硫酸溶液中水的質(zhì)量分數(shù)為99%,電解一段時間后,水的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?8%.求電解了的水的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

日常生活中,我們要科學的節(jié)約用水.現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,若用手“擰干”后濕衣服上殘留的溶液約為100g,若用洗衣機“甩干”后濕衣服上殘留的溶液約為20g,其中洗滌劑的質(zhì)量分數(shù)為1%.現(xiàn)用3800g清水對這件衣服分兩次進行漂洗:
方法一:手洗.
第一次,用1900g水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分數(shù)表示)
 
g;
第二次,用1900g水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分數(shù)表示)
 
g;
方法二:洗衣機洗.
第一次,用1900g水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分數(shù)表示)
 
g;
第二次,用1900g水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分數(shù)表示)
 
g.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

根據(jù)下面所提供的實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱①
 
;②
 

(2)實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學方程式:
 

(3)實驗室制取O2、.、CO2時,都可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同)收集O2和CO2時都可選用的裝置是
 

(4)如圖中的裝置有一個是錯誤的
 
.(填序號,下同)
(5)小冬選用如圖中的裝置進行CO2的制取,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)
 

(6)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制。绻迫“睔饽銘x擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填序號)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

實驗課上,小舟同學向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”
(1)小帆同學卻說:“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉”他做了如下實驗
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
用試管取無色溶液少許,滴入2滴無色酚酞試液無色酚酞試液變紅無色溶液中含有氫氧化鈉
小玉認為小帆的實驗方案也不嚴密,不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉,理由是:
 

(2)小玉設計了另一個實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量樣品于試管中,加入
 

②過濾,向濾液中滴加幾滴硫酸銅溶液
 

 
無色溶液中確實含有氫氧化鈉

查看答案和解析>>

同步練習冊答案