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科目: 來源: 題型:

下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度(℃)0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
①以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是
 

②30℃時,KNO3的溶解度是
 

③KNO3溶液中含有少量NaCl時,可通過
 
的方法提純.
④對③析出的晶體剩余溶液描述正確的是
 
(填寫編號).
I、剩余溶液一定是KNO3飽和溶液
Ⅱ、剩余溶液一定是NaCl不飽和溶液
Ⅲ、上述方法可以將兩者完全分開
Ⅳ、析出的晶體中只含有KNO3

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科目: 來源: 題型:

下列各因素中,與物質(zhì)溶解度無關(guān)的是( 。
A、溶質(zhì)的種類B、溶劑的種類
C、溫度D、溶質(zhì)和溶劑的量

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科目: 來源: 題型:

人們常用氦氣充探空氣球,其中利用氦氣的性質(zhì)是( 。
①密度比空氣小得多 ②泄漏后,在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸 ③是一種無色氣體 ④不能供給人類呼吸.
A、①②③B、②③④
C、①②D、③④

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科目: 來源: 題型:

小明、小芳和小霞三位同學(xué)在一起來探究蠟燭燃燒的現(xiàn)象時,他們將一根短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃.
(1)【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?
(2)【猜想】小明認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO.小芳認為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸汽.小霞認為:可能上述兩種情況都有.
(3)【設(shè)計實驗方案】他們設(shè)計了一個簡單的實驗方案,來判斷哪一種分析是正確的:換一根較長的導(dǎo)管,并用濕毛巾包住導(dǎo)管(起冷凝作用),然后在另一端做點火實驗.
(4)【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果小明的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是:
 

如果小芳的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是:
 
;
如果小霞的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是:
 

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科目: 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),沒有蛋白質(zhì)就沒有生命.動物的肌肉、皮毛等都是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的,蛋清、鮮牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì).高溫、強堿、強酸、可溶性的重金屬鹽(如銅鹽、鋇鹽、汞鹽、銀鹽等)以及一些有機化合物(如甲醛、苯甲酸等)在溶液中與蛋白質(zhì)作用會使蛋白質(zhì)喪失其生理功能,危及生命.根據(jù)以上知識回答以下問題:
(1)下列物質(zhì)中不會引起人體中毒的是
 

A.Ba(NO32   B.Pb(NO32   C.CaCO3   D.AgNO3
(2)在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時,常讓病人服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱鋇餐.硫酸鋇不溶于水,也不與酸反應(yīng)),但不能服用碳酸鋇,其原因是人體胃液中含有一定的
 
(填物質(zhì)的化學(xué)式)與碳酸鋇反應(yīng)后,產(chǎn)生了一定量的使人中毒的
 
離子.寫出有關(guān)化學(xué)方程式
 

(3)有一因氯化鋇中毒的患者,甲、乙兩同學(xué)分別提出了兩種不同的解毒方案:甲認為可以飲用硫酸鈉溶液來解毒,乙同學(xué)認為可以多飲鮮牛奶、豆?jié){等,你認為誰的方案更好?
 
,理由是
 

(4)三國時代,諸葛亮領(lǐng)兵南征孟獲,遇到了“啞泉”,士兵飲后致啞,腹痛,甚至死亡.又有一“安樂泉”,飲后可解“啞泉”之毒.后經(jīng)科研人員研究,“啞泉”水中溶有CuSO4,“安樂泉”水含有Ca(OH)2等堿性物質(zhì).“安樂泉”能解“啞泉”之毒的化學(xué)方程式是
 

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科目: 來源: 題型:

用量筒量取液體時,某同學(xué)操作如下:俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為30mL,倒出部分液體后,又仰視凹液面最低處讀數(shù)為20mL.則取出液體的實際體積為( 。
A、10mL
B、大于10mL
C、小于10mL
D、無法判斷

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作敘述正確的是( 。
A、過濾時,漏斗中液面低于濾紙的邊緣
B、加熱蒸發(fā)過程中,當(dāng)溶液蒸干時停止加熱
C、用托盤天平稱取15.23g食鹽
D、傾倒液體時,試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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科目: 來源: 題型:

下列事實分別能說明空氣中的成分,用物質(zhì)的名稱填空:
(1)為防止照片褪色,可將照片用塑料薄膜封起來,目的是隔絕
 
;
(2)制氮肥常以空氣作原料:
 
;
(3)酥餅在空氣中變軟:
 
;
(4)長期露置在空氣中的澄清石灰水表面形成一層“白膜”:
 

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科目: 來源: 題型:

把少量下列物質(zhì):A、面粉 B、高錳酸鉀 C、植物油 D、蔗糖 E、堿面 F、酒精 G、細沙 H、汽油,分別放入到足量水中,充分攪拌,可得到溶液的有(填入序號,下同)
 
,得到乳濁液的有
 
,得到懸濁液的有
 

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完成化學(xué)方程式
(1)實驗室用一種純凈物制氧氣
 

(2)
 
CO+
 
Fe2O3
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(3)
 
FeS2+
 
O2
 點燃 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
(4)CxHy+
 
O2
 點燃 
.
 
 
+
 

(5)CxHyOz+
 
O2
 點燃 
.
 
 
+
 

(6)加熱銅綠[Cu2(OH)2CO3]生成三種不同的氧化物(反應(yīng)前后各元素的化合價均不變)
 

(7)汽車尾氣裝置中用催化劑能將尾氣中的一氧化碳和一氧化氮氣體轉(zhuǎn)化為空氣中兩種常見的氣體,其中一種可參與植物的光合作用
 

(8)秸桿的主要成分化學(xué)式是 (C6H10O5n,在催化劑作用下與水反應(yīng)生成葡萄糖C6H12O6
 

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