生活中常用CaC₂固體和水反應(yīng)制取乙炔氣體（化學(xué)式：C₂H₂），同時還生成一種堿．則生成乙炔的化學(xué)方程式是．乙炔微溶于水，密度與空氣接近，可作燃料．若用如圖裝置收集乙炔，則瓶中應(yīng)該先裝入（填物質(zhì)名稱），乙炔燃燒的化學(xué)方程式是．

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號填空：
（1）加熱氯酸鉀制取氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒．
以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是屬于分解反應(yīng)的是，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是．

2011年3月11日13時46分，在日本本州東海岸附近海域發(fā)生9級地震，震源深度約20公里． 受大地震的影響，福島核電站1、2、3、4號機(jī)組相繼發(fā)生爆炸．專家分析其原因是地震導(dǎo)致核反應(yīng)堆的冷卻系統(tǒng)遭到破壞，使反應(yīng)堆中的水在高溫下分解，產(chǎn)生的氫氣發(fā)生爆炸．根據(jù)你所學(xué)的知識，寫出氫氣爆炸的符號表達(dá)式為 反應(yīng)類型是．

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)的基本類型．
（1）電解水、；
（2）紅磷在空氣中燃燒、；
（3）用過氧化氫溶液制氧氣、；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒、．

下列說法不正確的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)．
請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）圖中儀器a的名稱是；儀器b的名稱是．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，不用粉末狀大理石的原因是，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢是．
（4）收集二氧化碳的裝置是不選擇其他兩個的原因是，檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程是
（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填字母編號）．
（6）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（“不變”或“變大”或“變小”）．

如圖為氧氣為例進(jìn)行的梳理，問選項(xiàng)中a．b．c對應(yīng)的是（　�。�

寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣；
（3）電解水
（4）鐵在氧氣中燃燒．

用化學(xué)式寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式：
（1）磷在氧氣中燃燒：；
（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：；
（3）鐵在氧氣中燃燒：．

下列物質(zhì)中，存在氧分子的是（　�。�