用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）2個(gè)鋁原子：；
（2）碳酸根離子：；
（3）5個(gè)五氧化二磷分子：．
（4）鹽酸中能使紫色石蕊溶液變紅色的離子是．

對于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說法中不正確的是（　�。�

小潘同學(xué)做了有關(guān)酸堿的如下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn) I：取一定量的鹽酸于試管中，向其中滴加一定量的氫氧化鈣溶液．無明顯現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取一定量氫氧化鈉溶液加入試管中并滴加酚酞試液．
小潘在準(zhǔn)備做其他實(shí)驗(yàn)前把實(shí)驗(yàn) I．實(shí)驗(yàn)Ⅱ兩次反應(yīng)后的廢液倒入一個(gè)空的廢液缸中時(shí)意外發(fā)現(xiàn)有少量氣泡產(chǎn)生，且最終還看到有沉淀產(chǎn)生，過濾后濾液為無色．
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅱ觀察到的現(xiàn)象是
（2）根據(jù)上述意外發(fā)現(xiàn)，引發(fā)了同學(xué)和老師的思考：
實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式，下同）
實(shí)驗(yàn)Ⅱ中取用的氫氧化鈉可能放置太久而變質(zhì)．寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式．
（3）如何證明氫氧化鈉是否完全變質(zhì)？請寫出具體的實(shí)驗(yàn)步驟．現(xiàn)象和結(jié)論．
（4）過濾后的濾液中一定含有的溶質(zhì)是（酚酞除外）．

用氯化鈉固體和水配制10%的氯化鈉溶液，其操作步驟應(yīng)該是：計(jì)算、稱量、量取、．若用濃硫酸配制稀硫酸，其操作步驟是：計(jì)算、、混勻．

實(shí)驗(yàn)：小張和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：、．
（2）小張用高錳酸鉀制氧氣，他選擇上述裝置中的A和或（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置還缺少．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）李敏用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起作用．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因（寫一個(gè)）．
（4）實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是（答一種）．寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：．
（5）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，使用B裝置比A裝置的優(yōu)點(diǎn)是．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出指定儀器的名稱①；
（2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置（填序號），但需要作一點(diǎn)改動(dòng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）若用C裝置制取二氧化碳，長頸漏斗下端伸入液面以下的目的是；
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)，制取微溶于水的乙炔，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱，引起發(fā)生裝置炸裂，你認(rèn)為上圖最適合實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置是（填序號）．

實(shí)驗(yàn)室需要100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%氯化鈉溶液，配制過程中相關(guān)描述正確的是（　　）

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請根據(jù)電解水 實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．b試管內(nèi)的氣體可以用檢驗(yàn)，現(xiàn)象為；正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是．
（3）水通電后發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為．該反應(yīng)屬于反應(yīng)．