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科目: 來源: 題型:

若將25g食鹽溶于100g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目: 來源: 題型:

實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣
(1)寫出指定的儀器名稱①
 
 

(2)據(jù)發(fā)生裝置B的特點,推測其所用的制氧氣的方法是
 
(填a、b或c)
(3)采用方法b制取氧氣選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號).為檢驗裝置D中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 
,這是利用了氧氣
 
的性質(zhì).
(4)利用裝置A制取氧氣,A中發(fā)生的文字或符號表達式是:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng),在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 

(5)試管口略向下傾斜的目的是
 

(6)試管口放一團棉花是為了
 

(7)如果用排水法收集氧氣,應(yīng)在導(dǎo)管口有
 
的氣泡冒出時,再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶里,以免收集到的氧氣
 

②氧氣可以用排水法收集,是因為氧氣
 
;氧氣也可以用向上排空氣法收集,是因為氧氣
 

(8)檢驗一瓶氣體是氧氣的方法是:
 

(9)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸液體在常溫下反應(yīng)制得,則選的發(fā)生裝置是
 
(填序號).

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6克碳和18克氧氣在密閉的容器內(nèi)充分反應(yīng)后,容器內(nèi)的物質(zhì)是( 。
A、二氧化碳
B、二氧化碳和氧氣
C、一氧化碳和二氧化碳
D、碳和一氧化碳

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如圖為同學(xué)經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標簽上的部分文字和圖片.請仔細閱讀、觀察,根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗分析、推測修正液的性質(zhì).(至少答出二點)?
 
、
 

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科目: 來源: 題型:

t℃時,某物質(zhì)的溶液500g在溫度不變時,第一次蒸發(fā)5g水,析出1g晶體,第2次蒸發(fā)5g水,析出2g晶體;若第3次蒸發(fā)15g時,則析出晶體多少g?

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某化合物完全燃燒需要氧氣4.8g,同時生成4.4g二氧化碳和2.7克水,該化合物中原子個數(shù)比為
 

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科目: 來源: 題型:

某溶液中存在SO42-,Na+、K+、CO32-,則溶液中溶質(zhì)最多有( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種

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物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,總是按一定的質(zhì)量比進行的.已知12g的木炭與32g氧氣恰好反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量是44g;若有12g木炭在40g的氧氣中充分燃燒,則能否生成52g二氧化碳?為什么?

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實驗室常用下列裝置來制取氧氣和檢驗氧氣的性質(zhì):

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為
 
.制取氧氣時,組裝好儀器后,應(yīng)先
 
,再添加藥品;如在F裝置中裝滿水收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“左”或“右”)端通入.如果要控制反應(yīng)的速度可以將長頸漏斗換成
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用裝置A作發(fā)生裝置,需要改進的地方是
 
,反應(yīng)的符號表達式為
 
.檢驗用F裝置收集的氧氣是否集滿的方法是
 

(4)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,反應(yīng)的符號表達式為
 

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科目: 來源: 題型:

鐵釘放入稀鹽酸中,一段時間后不可能觀察或測定到的是( 。
A、溶液質(zhì)量增加
B、鐵釘表面有氣泡逸出
C、溶液由無色變成淺綠色
D、溶液的質(zhì)量減小

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