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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
    稱量固體
B、
  用橡皮塞塞住試管
C、
    加熱液體
D、
    量取液體

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中處處有化學(xué)知識,請你結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識選擇相應(yīng)的序號填空:
①大理石         ②活性炭         ③小蘇打       ④酒精
⑤氮氣           ⑥甲烷           ⑦鹽酸         ⑧硬鋁
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)實驗室常用的燃料是
 
;
(3)可用作冰箱除臭劑的是
 

(4)在新農(nóng)村建設(shè)中,很多家庭都興建了沼氣池.沼氣的主要成分是
 
;
(5)可用于制造火箭、飛機、輪船的金屬材料是
 

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)空氣中的成分填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中存活一段時間,說明空氣中含有
 
;
(2)約占空氣體積78%的氣體是
 
,它是生產(chǎn)化肥的重要原料;
(3)
 
是植物進行光合作用不可缺少的物質(zhì),它的固體是一種人工降雨的材料.

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)A-E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示可以相互反應(yīng);“→”表示物質(zhì)可以進行轉(zhuǎn)化.已知:A、B、C為三種不同顏色固體,含有同一種元素;常溫下D為液體,E為氣體.(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物略去)
請回答下列問題:
(1)寫出與A反應(yīng)生成B的物質(zhì)的化學(xué)式:
 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)符號表達式:
A→C:
 
,基本反應(yīng)類型為:
 
;
D→E:
 
,基本反應(yīng)類型為:
 

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科目: 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種物質(zhì),分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的某一種,A是無色無氣味的氣體;B在A中燃燒發(fā)白光,生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;D在A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,且放出刺激性氣味氣體,把燃著的木條放入E中,木條立即熄滅,且C和E是不同的物質(zhì),則:B是
 
;C是
 
;D是
 
;E是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖中A、B、C、D、E是化學(xué)中常見的不同物質(zhì),A為黑色固體.C為難溶的含鈣化合物,則B的化學(xué)式為
 
 D的化學(xué)式為
 
,E的化學(xué)式為
 
寫出C高溫分解的化學(xué)程式:
 
圖中所示的所有轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中,一定不包含的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).該轉(zhuǎn)化圖中表現(xiàn)了
 
 
的可燃性.(填化學(xué)式)

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科目: 來源: 題型:

金剛石、石墨、C60都是由
 
組成的單質(zhì),其中金剛石、石墨是由
 
構(gòu)成的,C60是由
 
構(gòu)成的.乙醇俗稱
 
 化學(xué)式為
 
,屬于
 
能源.(填可再生或不可再生)

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科目: 來源: 題型:

請你用相應(yīng)的化學(xué)符號或化學(xué)符號的含義填空.
(1)地殼中含量最高的金屬元素與最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式
 

(2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

(4)
+2
Ca
O中“+2”的含義
 

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科目: 來源: 題型:

為了探究Al、Cu、Fe、Zn四種金屬的活動順序,實驗小組進行了以下探究
【提出問題】這四種金屬活動性的強弱順序是怎樣的?
【猜想假設(shè)】Al>Cu>Fe>Zn
【實驗探究】
①將四種金屬各取少量分別放入四支試管中,再分別加人稀鹽酸并使其充分反應(yīng),無變化的是裝入
 
的試管;有氣泡產(chǎn)生的,請寫出其中一支試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②將Zn片分別浸入以上金屬與稀鹽酸反應(yīng)所得的溶液中,能發(fā)生反應(yīng)的是
 
溶液,其化學(xué)方程式是
 

【探究結(jié)論】
 

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科目: 來源: 題型:

人類生存離不開空氣,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A、空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康
B、空氣是純凈物
C、空氣中不含二氧化碳
D、空氣中含量最多的是氮氣

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同步練習冊答案