某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
（1）指出儀器名稱：① ②．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）；可選用的收集裝置是（填字母），選用該收集裝置的理由是．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到（填物質(zhì)名稱），其起作用，寫出用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式．該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型．
（4）用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是．
（5）實驗結(jié)束后，用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，帶火星的木條沒有復(fù)燃，請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因（寫一個）．

結(jié)合如圖實驗室制取氣體的常用裝置回答問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①；②．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），收集裝置是，該反應(yīng)的類型為，其中二氧化錳起作用．
（3）能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是．
（4）用A高錳酸鉀制氧氣，主要操作步驟有①從水槽中取出導(dǎo)管   ②檢查裝置的氣密性③停止加熱  ④收集氣體  ⑤加熱  ⑥加入藥品，請寫出正確的操作順序 反應(yīng)的文字表達(dá)式為，所選發(fā)生裝置中還缺少．其作用是
（5）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是，若用D裝置收集氧氣，檢驗其是否收集滿的方法是若用E裝置收集氧氣，則判斷氧氣集滿的方法是若A裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是；
（6）實驗室常用上述A實驗裝置制備甲烷，推測其反應(yīng)物是（填序號）．
A．醋酸鈉固體和堿石灰    B．Al₄C₃固體和水     C．CO和H₂．

過氧化鈉（化學(xué)式為Na₂0₂）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na₂0₂能跟C0₂反應(yīng)生成0₂和另一種固體化合物（用X表示）；它也能跟H₂0反應(yīng)生成0₂，化學(xué)方程式為：2Na₂0₂+2H₂0=4NaOH+0₂↑．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動．
（1）利用如圖實驗裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題．

①實驗室制取CO₂的化學(xué)方程式為．
②表明C0₂未被Na₂0₂完全吸收的實驗現(xiàn)象為．
③O₂可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗，這是利用了O₂的哪些性質(zhì)？
答：．
④若A裝置產(chǎn)生的C0₂中混有水蒸氣，要檢驗干燥的C0₂能否與Na₂0₂反應(yīng)生成O₂，以上實驗裝置應(yīng)如何改進(jìn)？
答：．
（2）為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實驗．
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種．通過對物質(zhì)組成的分析，大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿，理由是．
②同學(xué)們通過討論和實驗證明了X是Na₂C0₃．以下是他們設(shè)計的有關(guān)Na₂C0₃性質(zhì)的探究實驗，請根據(jù)所學(xué)知識，將表填寫完整．

實驗操作	現(xiàn)  象	有關(guān)的化學(xué)方程式
實驗一：取少量固體樣品，	澄清石灰水變渾濁	Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑ C02+Ca（OH）2=CaC03↓+H2 0
實驗二：取少量固體樣品， 加水配成溶液，滴加適量 的    溶液	有白色沉淀產(chǎn)生

（3）7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量是，若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液，請計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：．

高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如下：
（1）寫出 D、E、F儀器的名稱
D   E    F
（2）這個圖有四處明顯的錯誤，請說明改正的方法
（按從左至右，從上至下）
①
②
③
④
實驗完畢后，應(yīng)該先移導(dǎo)氣管，還是先移酒精燈為什么？圖中收集氧氣的方法叫，這是根據(jù)氧氣的的性質(zhì)決定的，收滿氧氣的集氣瓶應(yīng)（填：正．倒．）放在桌上．并寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：．

如圖是某同學(xué)在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的裝置圖．
（1）圖中有多處操作錯誤，①；   ②導(dǎo)管應(yīng)剛出橡皮塞即可；還有③．
（2）圖中實驗器材有橡皮塞、導(dǎo)管，試管、集氣瓶、水槽、鐵架臺，還有．
（3）以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為．
A．點燃酒精燈加熱 B．檢查氣密性 C．熄滅酒精燈 D．向試管中裝入藥品
E．收集氣體 F．將試管固定在鐵架臺上 G．從水中撤離導(dǎo)管
（4）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先撤離導(dǎo)管后熄滅酒精燈，原因是．
（5）寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（并注明基本反應(yīng)類型）．

請根據(jù)如圖裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱：①②
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為（填裝置編號），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為．試管口還缺少，其作用是：．
（3）實驗時必須檢查裝置氣密性，具體方法是：．若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（4）收集的氧氣用于做鐵絲燃燒實驗時，要在集氣瓶中留少量水的目的是．
（5）已知通常情況下，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實驗室常用大理石塊和稀鹽酸試液反應(yīng)來制得，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填裝置編號）：收集裝置不選C，因為，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 （選“a“或“b“）端進(jìn)入．

下列各種物質(zhì)中屬于混合物的是（　　）

請將下列物質(zhì)分類．
①冰水 ②果汁 ③碘鹽 ④食醋 ⑤海水 ⑥液氧 ⑦氮氣 ⑧二氧化碳
屬于純凈物的是，屬于混合物的是．

請根據(jù)如圖1的實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是，b是．
（2）若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選（填裝置編號，下同），收集裝置應(yīng)選．
（4）如圖2是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實際容積為l50mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是；若瓶內(nèi)水面沒有變化，其原因可能是；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL；
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用是（填寫序號）．
a．加快集氣瓶冷卻 b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．

測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可以采用圖甲乙兩種裝置，乙裝置在甲裝置基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．

（1）甲裝置實驗過程中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，當(dāng)溫度降到室溫，打開止水夾，會觀察到的現(xiàn)象．
（2）在乙實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是．
（3）某同學(xué)利用乙裝置實驗中測得實驗結(jié)果如下：

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積	反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL	22mL

由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) （填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是．（填序號）
①沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚�注射器活塞；②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多
（4）乙裝置與甲裝置相比較，優(yōu)點在于．