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科目: 來源: 題型:

下列反應不屬于緩慢氧化的是( 。
A、人和動物的呼吸過程
B、糧食釀成白酒
C、蠟燭在空氣中燃燒
D、農(nóng)家肥料的腐熟過程

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科目: 來源: 題型:

請從C、H、O、Na、N五種元素中選出幾種元素組成物質(zhì),按要求寫出化學式(僅寫一種):酸
 
非金屬氧化物
 
 
 
有機物
 
化肥
 

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科目: 來源: 題型:

A、B、C之間有如圖所示的轉化關系(部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去).
(1)三種物質(zhì)均有含地殼中含量最多的元素,若C是單質(zhì),則A→B的化學方程式為
 

(2)三種物質(zhì)均含形成化合物種類最多的元素:①若A是單質(zhì),則C的化學式為
 

②若C是難溶性鹽,其相對分子質(zhì)量為100,則A的化學式為
 
;C→B的化學方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學式:
氧化鐵:
 
高錳酸鉀:
 
五氧化二磷:
 
氧化鋁:
 
氯化銀:
 
硫酸銅:
 
氫氧化鉀:
 
氯化亞鐵:
 
碳酸鈉:
 
四氧化三鐵:
 
硝酸鐵:
 
硝酸銀:
 
氫氧化銅:
 
硫酸鋁:
 
硫酸亞鐵:
 

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科目: 來源: 題型:

下列做法是實驗室中應禁止的是(  )
①用嘴嘗藥品的味道;②在實驗室追逐打鬧;③將用剩的藥品倒在地上;④用手拿試管加熱;⑤在實驗室邊做實驗邊吃東西.
A、①②B、①②③
C、①②④D、①②③④⑤

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,小明用排水法收集的一瓶氣體,倒放在桌面上.如果以上操作都正確,
(1)你能從中獲取該氣體的這些性質(zhì)(至少寫兩點):
a:
 
;b:
 

(2)該氣體可能是:
 

請你設計實驗方案驗證你的假設.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

 
 
 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是無色、無味的液體,B是一種黑色粉末,A中加入少量的B能迅速產(chǎn)生一種無色氣體C,而B在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)均沒有變化;一種淡黃色的粉末D在C中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,同時生成一種有刺激性氣味的氣體E.
(1)試判斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì),請將物質(zhì)的化學式寫在下列橫線上.
A
 
  B
 
 C
 
  D
 
  E
 
;
(2)寫出題目中涉及到的兩個反應的文字表達式
 
 

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科目: 來源: 題型:

某氣體密度比空氣小,難溶于水,收集該氣體應采用( 。
A、排水法
B、向上排空氣法
C、向下排空氣法
D、既可用A又可用C

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科目: 來源: 題型:

人類生活離不開金屬.
(1)鐵是生活中常用的金屬.如圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱.
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與
 
、
 
等物質(zhì)共同作用才會生銹.
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是
 

(2)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金.下表列出了一些常見合金的主要成分和性能.
合金合金的主要性能主要成分及純金屬的性能
焊錫熔點183℃錫:熔點232℃;鉛:熔點327℃.
硬鋁強度和硬度好鋁、銅、鎂等.硬度小,質(zhì)軟.
不銹鋼抗腐蝕性好鐵、鉻、鎳等.純鐵抗銹蝕性能不如不銹鋼.
由上表可以推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點一般有(填序號)
 

①強度更低      ②硬度更高        ③熔點更高         ④抗腐蝕性能更好
(3)人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬.根據(jù)所學化學知識,按要求寫出兩個生成金屬的反應化學方程式:
 
(置換反應);
 
(分解反應).
(4)工業(yè)上常用一氧化碳還原鐵礦石中的氧化鐵.若生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵5.6t,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?

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科目: 來源: 題型:

某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)圖中A儀器的名稱是
 
,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是
 

(2)如果鎂條只和空氣中的O2反應,則進入集氣瓶中水的最多不超過其容積的
 
%.現(xiàn)進入集氣瓶中水約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
【提出問題】氮氣是怎么減少的呢?
假設一:氮氣與鎂條反應而減少.
假設二:
 

【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(化學式為Mg3N2)固體.氮化鎂中氮的化合價是
 
.鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應的化學方程式是
 

(3)通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了什么新的認識
 

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