下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是（　�。�

請從C、H、O、Na、N五種元素中選出幾種元素組成物質(zhì)，按要求寫出化學(xué)式（僅寫一種）：酸非金屬氧化物堿鹽有機物化肥．

A、B、C之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．
（1）三種物質(zhì)均有含地殼中含量最多的元素，若C是單質(zhì)，則A→B的化學(xué)方程式為；
（2）三種物質(zhì)均含形成化合物種類最多的元素：①若A是單質(zhì)，則C的化學(xué)式為．
②若C是難溶性鹽，其相對分子質(zhì)量為100，則A的化學(xué)式為；C→B的化學(xué)方程式為．

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氧化鐵：高錳酸鉀：五氧化二磷：氧化鋁：氯化銀：硫酸銅：氫氧化鉀：氯化亞鐵：碳酸鈉：四氧化三鐵：硝酸鐵：硝酸銀：氫氧化銅：硫酸鋁：硫酸亞鐵：．

下列做法是實驗室中應(yīng)禁止的是（　　）
①用嘴嘗藥品的味道；②在實驗室追逐打鬧；③將用剩的藥品倒在地上；④用手拿試管加熱；⑤在實驗室邊做實驗邊吃東西．

如圖所示，小明用排水法收集的一瓶氣體，倒放在桌面上．如果以上操作都正確，
（1）你能從中獲取該氣體的這些性質(zhì)（至少寫兩點）：
a：；b：．
（2）該氣體可能是：．
請你設(shè)計實驗方案驗證你的假設(shè)．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無色、無味的液體，B是一種黑色粉末，A中加入少量的B能迅速產(chǎn)生一種無色氣體C，而B在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有變化；一種淡黃色的粉末D在C中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，同時生成一種有刺激性氣味的氣體E．
（1）試判斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)，請將物質(zhì)的化學(xué)式寫在下列橫線上．
A  B C  D  E；
（2）寫出題目中涉及到的兩個反應(yīng)的文字表達(dá)式
；．

某氣體密度比空氣小，難溶于水，收集該氣體應(yīng)采用（　�。�

人類生活離不開金屬．
（1）鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱．
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與、等物質(zhì)共同作用才會生銹．
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是．
（2）日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金．下表列出了一些常見合金的主要成分和性能．

合金	合金的主要性能	主要成分及純金屬的性能
焊錫	熔點183℃	錫：熔點232℃；鉛：熔點327℃．
硬鋁	強度和硬度好	鋁、銅、鎂等．硬度小，質(zhì)軟．
不銹鋼	抗腐蝕性好	鐵、鉻、鎳等．純鐵抗銹蝕性能不如不銹鋼．

由上表可以推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點一般有（填序號）．
①強度更低      ②硬度更高        ③熔點更高         ④抗腐蝕性能更好
（3）人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，按要求寫出兩個生成金屬的反應(yīng)化學(xué)方程式：
①（置換反應(yīng)）；
②（分解反應(yīng)）．
（4）工業(yè)上常用一氧化碳還原鐵礦石中的氧化鐵．若生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵5.6t，需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸？

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
（1）圖中A儀器的名稱是，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是．
（2）如果鎂條只和空氣中的O₂反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的最多不超過其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
【提出問題】氮氣是怎么減少的呢？
假設(shè)一：氮氣與鎂條反應(yīng)而減少．
假設(shè)二：．
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（化學(xué)式為Mg₃N₂）固體．氮化鎂中氮的化合價是．鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識．