去年我們“依靠科學(xué)”，戰(zhàn)勝了非典．請回答下列問題：
（1）佩戴五種含有活性炭的口罩可以預(yù)防“非典”，這是利用了活性炭的作用；
（2）預(yù)防“非典”的措施已總結(jié)出了很多，在下列各種措施中沒有科學(xué)道理的是（填序號）．
①戶內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進空氣流通；②勤洗手，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生；③加強體質(zhì)鍛煉，增強身體的抵抗力；④燃放鞭炮，燒香拜佛．
（3）適量噴灑消毒劑是預(yù)防“非典”的一種有效措施．過氧乙酸（CH₃COOOH） 是一種常用的消毒劑，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，構(gòu)成該物質(zhì)的每個分子中含有個原子．

下列符號中“2”所表示的意義：
2Cl．

化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是一種最簡單的表達形式，是我們認(rèn)識化學(xué)變化的基礎(chǔ)．請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式．
（1）鎂帶在空氣中燃燒
（2）純凈的氫氣在空氣中點燃
（3）石灰石（參與反應(yīng)的為主要成分碳酸鈣）滴稀鹽酸生成氯化鈣、水和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

小強同學(xué)收集了一些家庭裝修時廢棄的大理石碎片，并設(shè)計了如圖所示的實驗裝置來制取二氧化碳，該裝置能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生，請回答下列問題：
①大理石應(yīng)放在中，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
②用裝置B收集二氧化碳時導(dǎo)管應(yīng)插入處，用裝置B收集二氧化碳驗滿時，應(yīng)把燃著的木條放在處（填字母）
③要使正在產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)停止進行，正確的操作方法是．

9.03×10²³個氨（NH₃）分子含mol氨分子，mol氫原子，mol質(zhì)子，個電子．

完成實驗報告

實驗內(nèi)容	實驗操作及現(xiàn)象	化學(xué)方程式
用稀硫酸除鐵銹	鐵銹逐漸   ，溶液呈   色．
鑒別稀鹽酸和稀硫酸	滴入   溶液，產(chǎn)生   色沉淀．

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空：
（1）4個鈣離子 
（2）4個二氧化硫分子 
（3）5個鐵原子 
（4）1個亞鐵離子
（5）3個硫酸根離子
（6）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒：．

人體呼出氣體中、比吸入空氣中含量增大（填物質(zhì)名稱）．

下列現(xiàn)象說明空氣中含有哪種氣體
（1）很多物質(zhì)在空氣中能劇烈燃燒．
（2）空氣是制造氮肥的原料．
（3）酥脆的餅干在空氣中會變軟．
（4）澄清石灰水長期放在空氣中會變渾濁．