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科目： 來(lái)源： 題型：

五氧化二磷的化學(xué)式是（　�。�
A、5O2P
B、O5P2
C、P2O5
D、2P5O

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
B、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
C、2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
D、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

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科目： 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、用小蘇打除去面粉發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸
B、干冰用來(lái)人工降雨
C、生石灰用作干燥劑
D、稀硫酸用來(lái)除鐵銹

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科目： 來(lái)源： 題型：

為區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、空氣與二氧化碳--燃著的木條
B、氮?dú)馀c氧氣--帶火星的木條
C、水與食鹽水--過(guò)濾
D、蒸餾水與雙氧水-二氧化錳

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科目： 來(lái)源： 題型：

分子和原子的區(qū)別是（　�。�
A、在化學(xué)變化中分子可分原子不可分
B、都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C、在化學(xué)變化中都可再分
D、分子比原子大

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科目： 來(lái)源： 題型：

氣相合成金剛石薄膜被譽(yù)為20世紀(jì)的煉金術(shù)．其中化學(xué)氣相沉積法制造金剛石薄膜的原理為CH4→C（金剛石）+2H2．該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為（　　）
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、氧化反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（　�。�
A、高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減小
B、蠟燭燃燒后，質(zhì)量越來(lái)越小最終消失
C、鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加
D、50克酒精和50克水混合后，質(zhì)量為100克

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題．從化學(xué)的角度看，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開(kāi)燈檢查
B、在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
C、撲滅電器、圖書(shū)檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
D、炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火

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科目： 來(lái)源： 題型：

乙炔（C2H2）俗稱電石氣，在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，乙炔是由CaC2與水反應(yīng)而生成，向反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液呈紅色，寫(xiě)出制乙炔的化學(xué)方程式：
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案