鋁土礦的主要成分是Al₂O₃，是生產(chǎn)金屬鋁的重要礦物，工業(yè)上用分解熔融態(tài)的氧化鋁方法制取單質(zhì)鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al₂O₃ （熔融） 

通電  .

 4Al+3O₂↑
（1）Al₂O₃中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．
（2）現(xiàn)在要分解得到1080t的單質(zhì)鋁，理論上需要含Al₂O₃ 80%的鋁土礦多少噸？

2011年3月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，不同于1986年前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生了沖擊波．光輻射和核輻射的連鎖核爆炸．當(dāng)核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘-131和銫-137，一旦發(fā)生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌．則回答：
（1）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項(xiàng)目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能是可再生能源；③核能是二次能源；④可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是（填序號(hào)）．
（2）世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘．碘片的主要成分為碘化鉀（化學(xué)式為KI），則碘化鉀中碘元素化合價(jià)為．推薦服用量為100毫克碘元素（碘．鉀的相對(duì)原子質(zhì)量分別為為127.39），某品牌碘片劑每顆含有10毫克碘化鉀，則需要服用顆碘片劑．
（3）堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)．福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸．請寫出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為，發(fā)生反應(yīng)的基本類型是．
（4）為了應(yīng)對(duì)這次人類和平利用原子能的核危機(jī)，應(yīng)當(dāng)采取預(yù)防的科學(xué)措施為（任寫一點(diǎn)）．

在電解水的實(shí)驗(yàn)中：我們看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象之一是氫氣的體積和氧氣的體積比為2：1，若已知在0℃、1大氣壓下，氧氣的密度為1.429g/L，氫氣的密度為0.089g/L，則氫氣和氧氣的質(zhì)量比為多少？水中氫氧元素質(zhì)量比是多少？寫出簡要的運(yùn)算過程．

通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水  B．分離空氣   C．加熱高錳酸鉀   D．分解過氧化氫   E．
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①②；
②寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填“甲”或“乙”）；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式．

實(shí)驗(yàn)室要配制100g 10%的稀硫酸，需98%的濃硫酸和水各多少克？

小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格．
【提出假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量相等．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】已知堿石灰能吸收二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣．
（1）實(shí)驗(yàn)一：把蠟燭放在電子秤上，記錄數(shù)據(jù)后將其點(diǎn)燃（如圖一），幾分鐘后發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)變小了．

（2）實(shí)驗(yàn)二：將圖二所示的裝置罩在蠟燭上方，記錄數(shù)據(jù)后再點(diǎn)燃蠟燭（圖三），與實(shí)驗(yàn)一燃燒相同的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)蠻大了．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等．你認(rèn)為：的結(jié)論不正確，請你談?wù)剬?dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤的原因．分析以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)通常應(yīng)在容器內(nèi)進(jìn)行．
【結(jié)論分析】請從原子的角度，簡要分析化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因．
【查閱資料】小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問題，進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究，并作出了科學(xué)結(jié)論．
【交流表達(dá)】簡要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？（不超過30字）．
【結(jié)論應(yīng)用】環(huán)保部門常用I₂O₅測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I₂O₅+5CO=I₂+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式為．

如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）氯原子的核電荷數(shù)是；原予序數(shù)為11的原子的相對(duì)原子質(zhì)量是，鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是．
（2）在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是原子；Na⁺的結(jié)構(gòu)示意圖是 （填字母），氯化鈉的化學(xué)式是．

用適當(dāng)?shù)脑�素符�?hào)和數(shù)字填空：
（1）兩個(gè)鐵離子；
（2）空氣中含量最多的氣體．

通過前段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：

A．電解水   B．分離空氣   C．加熱高錳酸鉀   D．分解過氧化氫    E．
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；并寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式．屬于反應(yīng)（填反應(yīng)基本類型）．
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱  ①②；并寫出它的符號(hào)表達(dá)式．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填“甲”或“乙”）；并寫出它的號(hào)表達(dá)式．若用丙裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是．
（4）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，我觀察到的現(xiàn)象其相關(guān)的符號(hào)表達(dá)式是．屬于反應(yīng)（填反應(yīng)基本類型）．

實(shí)驗(yàn)室用石灰水和另一種原料制取少量氫氧化鈉固體，試回答：
（1）所需原料除石灰水外，還需要濃溶液；
（2）主要操作過程如圖所示：

①A、B、C、操作中，用到的同一種儀器是．
②在A項(xiàng)操作中，石灰水和另一種原料發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
③C項(xiàng)操作的名稱叫做，操作時(shí)，當(dāng)中出現(xiàn)較多的固體時(shí)應(yīng)停止加熱，利用將溶液蒸干．