某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶氫氧化鈉溶液沒有蓋瓶塞，對于溶液是否變質(zhì)同學(xué)們提出了如下猜想：
猜想一：該溶液沒有變質(zhì)；
猜想二：該溶液部分變質(zhì)；
猜想三：該溶液全部變質(zhì)；
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
查閱資料：用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl₂、BaCl₂溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如表．

	加入Na2CO3溶液	加入NaOH溶液	加入石蕊試液
CaCl2溶液	溶液變渾濁	溶液變渾濁	溶液為紫色
BaCl2溶液	溶液變渾濁	無明顯變化	溶液為紫色

【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）小明取少量溶液于試管中向其中加入適量氫氧化鈣溶液，溶液變渾濁，取上層清液向其中加入酚酞試液，他能否得到正確結(jié)論（填“能”“否”）原因是．
（2）小紅取少量溶液于試管中向其中加入過量溶液，觀察到 現(xiàn)象，取上層清液向其中加入酚酞試液觀察到現(xiàn)象，得出結(jié)論猜想二正確．
（3）小亮根據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為小紅的方案向上層的清液中通入二氧化碳也可以檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在，你認(rèn)為（“可以”“不可以”）理由是．
【實(shí)驗(yàn)反思】
檢驗(yàn)混合物中某物質(zhì)的存在時(shí)，要選擇的試劑．

某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，查閱資料得知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們在空氣中燃燒后會(huì)生成刺激呼吸道的五氧化二磷．他按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：
①a試管中白磷燃燒
②b試管中紅磷不燃燒
③燒杯中白磷不燃燒
（1）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：
由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是．
由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是．
（2）若想使燒杯中的白磷燃燒，出現(xiàn)“水火相容”的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)怎樣操作？．
（3）請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加．

某無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液，碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ、取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生．過濾，所得濾液為紅色．
（1）由實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式，下同），一定不含有的物質(zhì)是；
為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅱ、取適量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中，滴加過量的稀硝酸，溶液變無色．再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成．過濾，所得濾液為無色．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質(zhì)為；
Ⅲ、小王同學(xué)認(rèn)為小華在實(shí)驗(yàn)中選擇氫氧化鈣溶液作為鑒定試劑，不能正確推斷可能含有的物質(zhì)是否存在．若其他的試劑操作不改變，請你從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是溶液．

研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體．

（1）寫出儀器名稱a   b
（2）該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式：，此時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)該選用圖中的，收集氧氣的裝置可以用．
（3）氧氣收集完畢，先撤導(dǎo)管，在撤酒精燈，為什么．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵．硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水．由此可推知：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時(shí)，裝置的組合應(yīng)選用如圖所示的（填代號）裝置．