A～F是我們已學(xué)過的常見物質(zhì)．A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，C、D是氣體，甲是一種黑色固體．物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：（框圖中每個(gè)反應(yīng)涉及的物質(zhì)全部給出，反應(yīng)條件已省略）

（1）請寫出①和③的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式．①：；③．
（2）物質(zhì)E不同，反應(yīng)④產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也不同．請依據(jù)相關(guān)信息，完善表格．

	E的化學(xué)式	④的反應(yīng)條件	④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ．		點(diǎn)燃	火星四射，劇烈燃燒，生成一種黑色固體
Ⅱ．		點(diǎn)燃	發(fā)出耀眼的白光，冒白煙，生成一種白色粉末狀物質(zhì)
Ⅲ．	Cu	加熱

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指明基本反應(yīng)的類型．
（1）鎂條在氧氣中燃燒
（2）鐵在氧氣中燃燒
（3）高錳酸鉀受熱分解
（4）氯酸鉀與二氧化錳共熱
（5）氯化銨和氫氧化鈉在加熱時(shí)反應(yīng)，生成氯化鈉、有刺激性氣味的氣體氨氣和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

請將下列物質(zhì)按照“由高到低”或者“由多到少”的順序排列（填序號(hào)）．
（1）氯元素的化合價(jià)：①Cl₂    ②HCl     ③HClO；
（2）地殼中元素含量：①氧     ②鋁      ③硅；
（3）水分子間的空隙：①水     ②水蒸氣  ③冰；
（4）空氣中物質(zhì)含量：①O₂     ②N₂      ③He．

完成下列化學(xué)方程式：
鎂條在空氣中燃燒
雙氧水與二氧化錳混合物制氧氣
直流電解水
甲烷（CH₄）在氧氣中燃燒：
加熱堿式碳酸銅．

用相應(yīng)的符號(hào)、化學(xué)式填寫在下列空格中：
（1）兩個(gè)硝酸根    （2）三個(gè)氦原子
（3）一個(gè)氯分子    （4）+4價(jià)的硅的氧化物
（5）氫氧化鈣    （6）錳酸鉀
（7）空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物．

寫出下列化學(xué)方程式：
（1）碳在氧氣中燃燒（不完全燃燒）
（2）一氧化碳在氧氣中燃燒
（3）二氧化碳與高溫碳
（4）二氧化碳使紫色石蕊變紅
（5）碳酸不穩(wěn)定受熱易分解
（6）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味     B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行（填操作名稱），除去固體小顆粒，然后再經(jīng)過活性炭，除去，最后通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，該過程發(fā)生變化（填“物理”或“化學(xué)”），消毒前的操作發(fā)生變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，取水樣于試管中加入進(jìn)行檢驗(yàn)．
（3）自來水一般是硬水，且可能含有較多致病菌，不宜直接飲用，提倡經(jīng)加熱煮沸后方可飲用，煮沸后的自來水的硬度降低，細(xì)菌被高溫殺死，開水屬于（填“純凈物”或“混合物”），原因是對人體健康有利，白開水被公認(rèn)為是最好的飲料．
（4）煮沸后水壺中常留下水垢（主要成份是不溶水于的碳酸鈣和氫氧化鎂），現(xiàn)在要清理水壺中的水垢應(yīng)該用廚房里的 浸泡一段時(shí)間后再用清水沖洗即可．
（5）若過濾操作中，經(jīng)幾次過濾后，濾液仍渾濁，可能的原因有（只回答一種可能）．過濾操作中玻璃棒的作用是．

今年，我國南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．

（1）下列各種水中屬于純凈物的是 （填序號(hào)）．
①礦泉水②蒸餾水③自來水④汽水 ⑤井水
（2）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是；使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如（舉一例）．
（3）有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖所示）進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是；活性炭的作用是．
（4）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個(gè)原因．
（5）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取的方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（6）許多旱區(qū)以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是．
（7）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？（舉一具體做法）．

如圖四種途徑都可以得到氧氣：寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
甲、乙、丙；其中有一種方法與其他三種方法有本質(zhì)區(qū)別的是：．

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及化學(xué)反應(yīng)類型．
（1）紅磷在氧氣氣中燃燒，該反應(yīng)類型為．
（2）木炭在氧氣中燃燒，該反應(yīng)類型為．
（3）鐵在氧氣中燃燒，該反應(yīng)類型為．
（4）高錳酸鉀制氧氣，該反應(yīng)類型為．