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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有一塊耕地需施含氮0.7噸的氮肥，如果完全施用碳銨（NH4HCO3），那么需要純碳銨多少噸？

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科目： 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均為初中化學常見純凈物．在通常狀況下，A、B、C、E均為氣態(tài)，且A、B為單質(zhì)，C、E為化合物，D為氧化物，通常成液態(tài)．他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B
 
，F(xiàn)
 
．
（2）A+B→D的化學方程式是
 
，基本反應(yīng)類型是
 
．
（3）C的化學式是
 
，判斷理由是
 
．

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科目： 來源： 題型：

某化學課外活動小組進行了一系列的實驗，請按要求作答：

（1）實驗室制取CO2的反應(yīng)的化學方程式是
 
，選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
（填序號），選擇該裝置的理由是
 
．收集CO2選擇的裝置是
 
（填序號）． 驗滿的方法是
 
．
（2）實驗前必須檢查裝置的氣密性，方法是
 
．
（3）如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進？（可另增儀器）
 
．

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科目： 來源： 題型：

請從二氧化碳、鋅粒、水、石灰水、碳酸鈉溶液、氫氧化銅、鹽酸中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)，各寫一個符合下列要求的化學方程式．
（1）和水反應(yīng)所得溶液pH＜7：
 
．
（2）有可燃性氣體生成的反應(yīng)：
 
．
（3）沒有明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)：
 
．

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科目： 來源： 題型：

奇妙的微觀世界總會激起學生探索的欲望．鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）． 鍶元素的原子序數(shù)為
 
．
（2）圖（b）所表示的粒子的化學符號是
 
．

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科目： 來源： 題型：

碳酸鈣的化學式為CaCO3 （Ca-40、C-12、O-16）求：
①CaCO3 的相對分子質(zhì)量=
 

②CaCO3 原子個數(shù)比：Ca：C：O=
 

③CaCO3 中元素質(zhì)量比：Ca：C：O=
 

④CaCO3 中Ca之質(zhì)量分數(shù)：Ca%=
 

⑤50g CaCO3 中鈣元素質(zhì)量是多少？
⑥多少克CaCO3 中含有80g鈣元素？

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科目： 來源： 題型：

如圖所示A、B、C．是初中化學中的三個實驗，請按要求填空：

（1）C實驗觀察到下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有不燃燒、不支持燃燒和
 
的性質(zhì)，這一實驗原理在實際生活中可用于滅火；
（2）A實驗若要成功，應(yīng)依據(jù)：只與
 
反應(yīng)且生成物為
 
態(tài)的原則選擇反應(yīng)物；
（3）B實驗若成功，能得到的結(jié)論是：可燃物燃燒還必須同時滿足
 
和
 
兩個條件．

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科目： 來源： 題型：

欲除去銅粉中少量鐵粉有多種方法，請舉出三例（物理、化學方法均可）
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目： 來源： 題型：

化合物的分離在生產(chǎn)，生活和科學實驗中有廣泛的應(yīng)用，請?zhí)顚懴铝谢旌衔锏姆蛛x方法：
（1）用海水曬鹽
 

（2）分離豆?jié){和豆渣
 

（3）石油分離為汽油，柴油，瀝青等
 
．

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科目： 來源： 題型：

生活現(xiàn)象蘊藏著許多化學原理，請從化學的角度解釋下列生活現(xiàn)象．
生活現(xiàn)象                                      化學解釋
飯菜飄香
二氧化碳用于滅火
紙燃燒成灰燼后質(zhì)量變小
古代用墨書寫的字畫保存至今

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同步練習冊答案