今有A、B、C、D、E五種裝置如下圖所示．按要求回答問(wèn)題（所選裝置用字母回答）

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱分解來(lái)制取純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是；反應(yīng)的化學(xué)方程式：．某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)一開(kāi)始有氣泡冒出就馬上收集，你覺(jué)得可能的后果是．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，選用的裝置是；
反應(yīng)的化學(xué)方程式：；如何驗(yàn)證氣體已經(jīng)充滿集氣瓶：．

目前全市人民正致力于創(chuàng)建“省文明城市”，為使我市“水更清，天更藍(lán)”，你有哪些建議？（只需答兩條建議）
建議l：．
建議2：．

黑火藥是我國(guó)四大發(fā)明之一，黑火藥爆炸可用：2KNO₃+3C+S=K₂S+N₂↑+3X↑表示，則
（1）X的化學(xué)式為，你判斷的依據(jù)是．
（2）KNO₃中氮元素的化合價(jià)為價(jià)．
（3）農(nóng)業(yè)上可用KNO₃作肥料．

從H、O、C、Ca、Na、S、Cu七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素和�?shù)字按要求填空：
（1）二個(gè)鈉離子；
（2）三個(gè)氫氧根離子；
（3）天然氣的主要成分是；
（4）能用于人工降雨的物質(zhì)是；
（5）最理想的燃料；
（6）作建筑材料的堿是；
（7）波爾多液中一種常見(jiàn)的鹽．

石頭紙是一種介于紙張和塑料之間的新型材料．石頭紙的主要成分是碳酸鈣，為測(cè)定某廠生產(chǎn)的石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取10g石頭紙樣品，剪碎后加入40g稀硫酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)石頭紙中的其他成分不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：
（1）樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為g；
（2）該廠生產(chǎn)的石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）；
（3）實(shí)驗(yàn)中所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

請(qǐng)?jiān)贖、C、N、O、Cl、Na中選擇恰當(dāng)?shù)脑�素，組成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填在相應(yīng)的橫線上．
（1）密度最小的氣體．
（2）沼氣的主要成份．
（3）常溫下為液態(tài)的氧化物．
（4）跟血液中血紅蛋白結(jié)合，使人發(fā)生中毒的氣體．
（5）能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體．
（6）海水中含量最多的鹽．

我們身邊的物質(zhì)--水我們生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆蓋．
（1）海洋是人類的母親，是人類千萬(wàn)年來(lái)取之不盡，用之不竭的巨大資源寶庫(kù)，海洋資源開(kāi)發(fā)前景十分廣闊．
①海水曬鹽是通過(guò)（填操作名稱）得到食鹽，理論依據(jù)是 ；
②食鹽是一種重要的化工原料，在海水制堿工藝流程中食鹽為生成純堿提供了鈉元素，還需要含元素的物質(zhì)，因此，需要石灰石為原料，寫出石灰石發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式時(shí)．從物質(zhì)變化的角度看，從海水中獲得食鹽和純堿分別借助和．
（2）構(gòu)成水的微粒是（寫微粒符號(hào)），水是一種常用的溶劑，其中能溶于水形成溶液的是（填序號(hào)）①硫酸銅②牛奶③花生油④葡萄糖；水也是一種常用的試劑，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)按要求寫出水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式
①分解反應(yīng)：
②化合反應(yīng)：
（3）已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．鐵雖然常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮容易生銹，鐵生銹的原因是，生活中防止鐵質(zhì)管道生銹的常見(jiàn)做法是，原理是．鐵粉還可以用做補(bǔ)血?jiǎng)┑脑�理用化學(xué)方程式表示
（4）節(jié)能、環(huán)保、高效、新材料的使用是上海世博會(huì)的亮點(diǎn)．在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(diǎn)（如圖所示），其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為：自來(lái)水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水，其中活性炭起作用；超濾膜可以讓水分子通過(guò)，其它大分子污染物則被截留，這個(gè)分離過(guò)程屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)過(guò)濾的新認(rèn)識(shí)．
（5）從微觀上氫氧化鈉溶液中含有微粒（寫微粒符號(hào)），做氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們通常先將氫氧化鈉固體溶于水配成溶液，再與稀硫酸混合，請(qǐng)從微觀角度解釋將固體制成溶液的好處是．

簡(jiǎn)述化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)，分解反應(yīng)的區(qū)別（從反應(yīng)物，生成物兩方面分析）

肥皂的主要成分是硬脂酸鈉，化學(xué)式為C₁₇H₃₅COONa，試求：
（1）每個(gè)這樣的分子中共有個(gè)原子，
（2）此物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為．

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）若要確保甲實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，正確的操作方法是．
（3）乙實(shí)驗(yàn)中加入氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所得的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，對(duì)此產(chǎn)生極大的興趣并進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】小麗提出：廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】經(jīng)過(guò)激烈地討論后，大家一致認(rèn)為：廢液中一定含有：碳酸鈣、酚酞、水、和能使溶液呈堿性物質(zhì)．
小華又提出：能使廢液呈堿性的物質(zhì)可能有哪些？同學(xué)們又進(jìn)行了認(rèn)真的分析和思考，得出了以下幾種猜想：
小云認(rèn)為：只有碳酸鈉
小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣
小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是（寫一種猜想）
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想．通過(guò)查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	預(yù)計(jì)現(xiàn)象	預(yù)計(jì)結(jié)果
取少量廢液缸中的上層清液于潔凈的試管中，并加入過(guò)量氯化鈣溶液，充分振蕩后靜置．	①有白色沉淀，溶液呈紅色．	的猜想正確
	②	的猜想正確
	③	的猜想正確

【反思拓展】通過(guò)此探究過(guò)程同學(xué)們明確地認(rèn)識(shí)到，要研究化學(xué)反應(yīng)后剩余物質(zhì)的成分，不僅要考慮各反應(yīng)的生成物，還要考慮各種反應(yīng)物的過(guò)量等問(wèn)題．