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科目: 來源: 題型:

一定質(zhì)量的稀鹽酸與40克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液反應(yīng)后所的溶液pH值為7,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8%,求所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目: 來源: 題型:

向154.7g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液中放入10.0g粗鋅(含有不溶于稀硫酸的雜質(zhì)),恰好完全反應(yīng),共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24L.(鋅的相對原子質(zhì)量為65;標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度約為0.09g/L)
計(jì)算:(均保留1位小數(shù))
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)結(jié)束后,過濾,濾渣的質(zhì)量.
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:

2014年是盤錦建市三十周年,“向海發(fā)展,以港強(qiáng)市”進(jìn)入新階段,環(huán)境整治和生態(tài)建設(shè)成效顯著.
(1)自2012年迄今,全市人民都喝上了“放心水”,請說出你的一點(diǎn)節(jié)水做法:
 

(2)塑料制品為我們?nèi)粘I顜矸奖悖珡U棄塑料長期堆積會破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存.為此,主管部門強(qiáng)烈呼吁解決“白色污染”問題,請寫出一種你生活中的做法:
 

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根據(jù)圖1所給出的儀器回答問題:

(1)小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,他選用的儀器是
 
(填寫序號),實(shí)驗(yàn)中,在加入藥品時(shí)使用了濃度較大的鹽酸,那么他制得氣體中混入的雜質(zhì)有
 
.他若要除去雜質(zhì),得到純凈的二氧化碳,需將發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與圖2所選裝置的導(dǎo)管口相連接的順序是
 
,然后再通入集氣瓶中.

(2)利用小華組裝的制取二氧化碳的裝置還可用來制取氧氣,在此反應(yīng)中固體物質(zhì)所起的作用是
 

(3)若補(bǔ)充一種儀器
 
(填寫儀器名稱),再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,用此法制取氧氣,當(dāng)氣體收集完畢時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
,再拆除裝置,整理儀器.

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化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)“燒不壞的手帕”:用2體積酒精和l體積水混合,將手帕浸一會兒.,用鑷子取出手帕點(diǎn)燃,當(dāng)手帕上的火焰即將熄滅時(shí),迅速搖動幾下,火熄滅,手帕卻完好無損.
(1)請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式.
(2)請解釋手帕完好無損的原因.

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科目: 來源: 題型:

取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物于燒杯中,向其中加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),得到杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為118g.求:
(1)原混合物中銅的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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Na2CO3,俗名純堿,是重要的化工原料,純堿的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo).某興趣小組對Na2CO3的制取方法進(jìn)行探究:

(1)查閱資料得知,純堿可以由自然界中天然的堿湖中得到.我國青海湖地區(qū)就有“夏天曬鹽,冬天撈堿(純堿)”的說法.結(jié)合圖1的Na2CO3和NaCl的溶解度曲線,試解釋“冬天撈堿”的原理:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室中可以通過NaOH溶液與CO2反應(yīng)得到.該興趣小組在探究過程中發(fā)現(xiàn),將CO2通入NaOH溶液中時(shí)并沒有觀察到明顯現(xiàn)象.為了證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了,該小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:取反應(yīng)后的溶液,滴加無色酚酞溶液.該方案是否可行?為什么?
(3)在工業(yè)上,我國科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了“侯氏制堿法”,其主要生產(chǎn)過程如下:
①向飽和食鹽水中先后通入足量的NH3和CO2,得到NaHCO3沉淀(由于溶解度較小而析出)和一種氮肥X,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+X,其中X的化學(xué)式為
 
;農(nóng)業(yè)上還常用到一種復(fù)合肥是
 
(填物質(zhì)名稱);
②將NaHCO3加熱分解得到純堿Na2CO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)用侯氏制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉.該小組對剛生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品的純度進(jìn)行檢測:取20g純堿產(chǎn)品,加入適量的稀鹽酸,反應(yīng)中得到氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.試計(jì)算該純堿產(chǎn)品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(5)該興趣小組思考后認(rèn)為,檢測純堿產(chǎn)品的純度時(shí)也可以選擇另一種和稀鹽酸類別不同的物質(zhì),試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問題:

(1)萬超同學(xué)說:“選擇A與E或
 
組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花,其作用是
 
; 若要制取較純凈的氧氣,則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選
 
 
(填字母)
(2)周琦同學(xué)說:“B可作實(shí)驗(yàn)室制取
 
的發(fā)生裝置;但應(yīng)先檢查裝置的氣密性,方法是:
 
.”
(3)文淵同學(xué)說:“D裝置還可以收集和儲備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,應(yīng)將水從(填a或b)
 
端通入.”
(4)東升同學(xué)說:“我看到課外資料上介紹‘實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸’.”根據(jù)以上知識:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母)
(5)在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則.如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有(只寫一條)
 

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科目: 來源: 題型:

小明在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下過程的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)請指出實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處.
(2)請寫出實(shí)驗(yàn)過程中B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及有關(guān)化學(xué)方程式.
(3)實(shí)驗(yàn)中C處出現(xiàn)黑色固體,請推斷該黑色固體是什么物質(zhì)?(寫化學(xué)式)

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請用化學(xué)方程式解釋下列問題.
(1)生活中可用小蘇打治療胃酸過多.
(2)硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底留少量NaOH溶液的作用.
(3)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)煉鐵.

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