如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（填序號(hào)）
（1）A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是
（2）D中X= 
（3）是原子的粒子是
（4）化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是
（5）從E圖中你獲得的信息有．

某同學(xué)用飲料瓶自制了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置：小卵石，石英沙和膨松棉起到的作用是，活性炭的作用是．用此裝置處理生活污水后水變得清澈、無(wú)異味．他向水中加入 看到泡沫少、有浮渣，說(shuō)明是含有性雜質(zhì)的硬水．這種硬水可能帶來(lái)的危害① ② ③，除去這種雜質(zhì)可采用方法．

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同．
請(qǐng)將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論填入如表中：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①用排水法收集兩瓶呼出的氣體，再收集兩瓶空氣．
②		呼出氣體中二氧化碳含量比空氣高
③	在呼出氣體的集氣瓶中，木條熄滅；空氣中無(wú)明顯變化
④取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊呼氣．

下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中M是氣態(tài)化石燃料CH₄；X、Y、Z為單質(zhì)；A、B、C、D為氧化物，B和C的組成元素相同．已知D和Z均為黑色粉末，反應(yīng)④的條件是高溫，其余反應(yīng)條件均已略去．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：Z、D．；
（2）反應(yīng)①、②、③、④、⑤中屬于化合反應(yīng)的為（填序號(hào)）；
（3）反應(yīng)②、⑤的化學(xué)方程式：②； ⑤．
（4）反應(yīng)①中要減少物質(zhì)C的產(chǎn)生，可以采取的措施是：．

某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)通過(guò)有關(guān)資料得知在宇宙飛船或潛水艇中安裝盛有Na₂O₂（過(guò)氧化鈉）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂．于是小組同學(xué)進(jìn)行以下的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與．
【查閱資料】①常溫下，過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）是淡黃色固體；與水、鹽酸等物質(zhì)反應(yīng)也能生成氧氣；②碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，而碳酸氫鈉與二氧化碳不反應(yīng)．小組同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證反應(yīng)生成了氧氣．

（1）小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO₂時(shí)，選擇發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是．
（2）根據(jù)上述因素，實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO₂時(shí)，應(yīng)從圖1、圖2、圖3中選擇；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是得到純凈且干燥的CO₂氣體．其中A裝置的作用是；B裝置的主要目的是干燥CO₂氣體，那么其中所裝的試劑是（填序號(hào)）．
A．濃硫酸  B．固體NaOH   C．生石灰
（4）為了確定CO₂與Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用怎樣的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證該氣體是氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象．
（5）能夠證明二氧化碳沒(méi)有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是什么？
（6）欲產(chǎn)生256g氧氣，至少需要過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為多少g？

黑火藥是我國(guó)四大發(fā)明之一，古代生產(chǎn)黑火藥是把木炭、硫粉、硝石（KNO₃）按一定比例混合制成的，黑火藥爆炸時(shí)產(chǎn)生硫化鉀（K₂S），氮?dú)夂投�氧化碳，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為．

在通常情況下，H₂S是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水，在空氣中燃燒生成一種有刺激性氣味的氣體SO₂和水，它的實(shí)驗(yàn)方法是：用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)．請(qǐng)回答：
（1）具有臭雞蛋氣味，屬于H₂S的性質(zhì)；
（2）收集H₂S氣體時(shí)可采用法．
（3）H₂S可以燃燒，當(dāng)氧氣不充足時(shí)，燃燒的產(chǎn)物是單質(zhì)硫和水，寫(xiě)出該條件下H₂S燃燒的化學(xué)方程式．
（4）當(dāng)氧氣充足時(shí)，H₂S燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫和水，寫(xiě)出該條件下H₂S燃燒的化學(xué)方程式．

幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你完成其中的一些步驟：

（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出．現(xiàn)象如圖A，證明焰心．
（2）向焰心斜向插入一支細(xì)玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口竟然產(chǎn)生了火焰，這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是：、．
（3）猜想和驗(yàn)證

猜想	操作	現(xiàn)象	結(jié)論
假設(shè)a：焰心氣體含CO2	在未點(diǎn)燃的短玻管上口①	②	假設(shè)a不成立
假設(shè)b：焰心氣體含CO	用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻管上口	燒黑的銅絲變紅色	③
假設(shè)c：焰心氣體含石蠟蒸氣	取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃	④	假設(shè)c成立
	取下長(zhǎng)玻璃管、打開(kāi)濕毛巾	⑤

請(qǐng)從①氦氣、②氮?dú)狻ⅱ垩鯕�、④二氧化碳、⑤二氧化硫等五種氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在題中的空白處：
（1）屬于空氣污染物的氣體是；
（2）能支持燃燒的氣體是；
（3）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是；
（4）可用于制造霓虹燈的是；
（5）綠色植物光合作用吸收的氣體是．

楊陽(yáng)同學(xué)為了測(cè)定漢白玉（主要成分是碳酸鈣）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取5.55g研碎的漢白玉粉末進(jìn)行四次高溫加熱，冷卻，稱(chēng)量，記錄數(shù)據(jù)如表（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）：

操作次序	第一次	第二次	第三次	第四次
剩余固體（g）	4.25	3.95	3.35	3.35

已知碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，問(wèn)：
（1）第幾次反應(yīng)時(shí)碳酸鈣完全反應(yīng)．
（2）求完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量．
（3）求漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．