化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有H、S、O、Ca四種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①鉛蓄電池里的酸；   ②可用于改良酸性土壤的是；
③人體中含量最多的物質(zhì)；  ④造成酸雨的一種氣體．
（2）學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更輕松、合理地解決實(shí)際問(wèn)題．
①家里炒菜時(shí)油鍋著火，最好的滅火方法是；
②如圖物品所使用的主要材料屬于天然纖維的是；
③燒煤氣（主要成分為CO）的家用燃?xì)庠睿�改燒天然氣后，空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng)；
④正常人的胃液中含有約0.5%的鹽酸．某種胃藥中含有Al（OH）₃，能治療胃酸過(guò)多的疾�。�服藥后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為．

將某原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，所示的元素的塊狀固體投入到稀硫酸銅溶液中，可能會(huì)看到的現(xiàn)象．

（1）如圖的圖A是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置之一，寫出用該裝置可制取的兩種氣體的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）
①
②
（2）在圖A的導(dǎo)管口處連接圖B所示的U形管后，將分液漏斗中的物質(zhì)加入錐形瓶中，可明顯觀察到紅墨水的液面右高左低，甚至流出錐形瓶，請(qǐng)推測(cè)分液漏斗和錐形瓶中所盛裝的物質(zhì)分別是什么？（寫出兩種組合即可）
①②．

菱鎂礦的主要成分是MgCO₃，為了分析某菱鎂礦中鎂元素的含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．取10g菱鎂礦，逐漸加入未知濃度的H₂SO₄溶液，生成的氣體全部用NaOH溶液吸收．NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如下表：

加入H2SO4溶液的質(zhì)量/g	50	100	150	200
NaOH溶液增加的質(zhì)量/g	2.2	4.4	4.4	4.4

說(shuō)明：菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水，不與酸發(fā)生反應(yīng)．
（1）10g菱鎂礦與H₂SO₄溶液完全反應(yīng)，生成CO₂的質(zhì)量為．
（2）計(jì)算該菱鎂礦中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）該實(shí)驗(yàn)研究中所用H₂SO₄溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．
（4）為避免溶液排放對(duì)環(huán)境的影響，某同學(xué)對(duì)上述反應(yīng)后溶液進(jìn)行了過(guò)濾，并在濾液中加入了1.71%的Ba（OH）₂溶液．請(qǐng)你畫出加入Ba（OH）₂溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖．（作圖，并標(biāo)出曲線折點(diǎn)的坐標(biāo)）

用80%的稀硫酸欲配制20%濃度的硫酸100克，需加水多少毫升？

某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組用NaCl固體（含有的雜質(zhì)CaO）來(lái)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)的流程圖如下：

請(qǐng)回答：
（1）寫出適量HCl加入到溶液B中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）操作2的名稱是，在溶液A中加入過(guò)量碳酸鈉的目的是．

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖1）回答問(wèn)題

（1）寫出儀器①、②的名稱，①是，②是．
（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
使用（選填裝置序號(hào)）所示的方法收集到的氧氣比較純凈．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置組合是（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）某同學(xué)用如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋�，操作為�?br />①?gòu)腷端通入氮?dú)?br />②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳
④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是
A．①②③④B．④③②①C．④①③①②D．④③①②③

主要成分碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為；
每片中至少含鈣元素的質(zhì)量為g．

下圖中的A～K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì)．已知：G的濃溶液能使小木棍變黑．E、J為金屬單質(zhì)，其中J為目前用途最廣和產(chǎn)量最高的金屬．K為藍(lán)色不溶物，圖中部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式為；K的化學(xué)式為．
（2）寫出H→I轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：．

潛水艇有兩種供氧的裝置，第一種是儲(chǔ)備壓縮氧氣，第二種是在緊急的情況下才使用的過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）做供氧劑，小紅同學(xué)對(duì)過(guò)氧化鈉如何做供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣，于是他在老師的指導(dǎo)下展開了以下的探究活動(dòng)．

【查閱資料】（I）過(guò)氧化鈉是用在礦山、潛水或宇宙飛船等缺氧的場(chǎng)合，將人們呼出的CO₂轉(zhuǎn)換成O₂，以供呼吸之用．（II）二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的生成物只有兩種，一種是氧氣，另一種是化合物．
（1）小紅利用如圖1的BCDE裝置組合和有關(guān)藥品制取并收集若實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，則B中裝置可采用如圖2中的（填數(shù)字序號(hào)），化學(xué)方程式為，如果E中的氧氣收集裝置采用⑤，則氣體從端通入． （“a”或“b”）
（2）二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣還生成什么物質(zhì)？
【作出猜想】二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成的化合物是什么物質(zhì)？小紅猜想是Na₂CO₃，她的依據(jù)是．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小紅通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個(gè)猜想的正確性，請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體取少量于試管中，加入   ，把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中	①產(chǎn)生大量氣泡 ②	猜想是正確的

由此可知道過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（3）【繼續(xù)探究】過(guò)氧化鈉能否與水反應(yīng)？生成物是什么？

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量過(guò)氧化鈉于試管中，加入蒸餾水，帶火星的木條伸入試管中	產(chǎn)生氣泡，木條復(fù)燃	過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣
②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液	酚酞試液	所得溶液呈堿性，推斷過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成   （填化學(xué)式）

【反思與交流】
小紅若用圖A來(lái)代替B裝置，證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，你是否同意小紅的做法？（填“是”或“否”）原因．